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第二学期小学个人课题研究计划(精选多篇) 第一篇：2014-2014学年度第二学期小学个人课题研究计划 姓 名：王永平 职 务：教师 任教学科：数学 任教年级： 六年级 研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究

2018学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想： 以学区2019年研训工作计划为指导，以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的研究为核心，以校本教研的

2018学年第二学期**小学英语教研组工作计划 一、研究现状 上学期，我们学校成功创建了**市“新优质”学校。在整个迎接创建的过程中，通过回顾以往的研究历程，我们可喜地看到我们组这几年的研究成果和组

年学年第二学期小学语文教研组计划 　　一、指导思想： 　　根据学校、学部教学工作计划的精神指导和具体要求, 充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，以规范执行学校各项“制

2023学年小学第二学期 教导工作计划 本学期教导处的工作以强化过程管理、充分调动教师积极性、全面提高质量意识为举措，以促进师生全面发展、有效提高教育教学质量为中心，坚持以“立德树人、和谐安康、质量

第二学期中心小学总务工作计划 一、指导思想： 本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务

**苑小学第二学期数学教研组工作计划 新的学期，新的希望，我们**苑小学所有的数学教师也将继续继承我们一贯的踏实认真的教学作风，致力于让老师们得到更好的发展、学生们得到更好的成长而继续努力，现将本学期的教研计划制定如下。

51小学2013--2014第二学期德育工作计划 1、      指导思想    以创建平安校园为核心，以校园文化建设为抓手，以“我的梦，中国梦。”主题活动为载体，深入开展行为规范教育、爱国主义教育

2022—2023学年度第二学期小学少先队工作计划 一、指导思想： 2021年春季我校少先队工作要高举邓小平理论宏大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的进展观，全面贯彻党的训

2017-2018小学语文教研组第二学期工作计划 一、指导思想在教导处的领导下，坚持以学校教学工作计划为指导，以课堂教学为中心，以课程改革为突破，以课程标准等教育理论为基本行动指南，牢固树立以学生为

2022—2024年第二学期小学教学工作计划 一、指导思想 新学期，我校的训练教学工作以科学进展观重要思想为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的训练方针，坚持依法治校，深化训练教学改革，扎实推动素

小学2010―2011学年第二学期教务工作计划 　　一、指导思想 　　以落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为突破口，以加强基础教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中

 小学数学教研组工作计划 （2023-2024学年度第一学期） 小学数学教研组 小学数学教研组 工作计划 为了更好地落实学校教导处工作计划，让我们小学数学课堂教学充满勃勃活力和生机，让我们小学数学组

市小学语文教研工作计划 2020-2021学年第二学期 本学期小学语文学科以“品质教育”为核心价值追求，努力打造“品质课堂”，提升教学、教研质量为中心，切实履行“研究、指导、服务”职能，进一步促进教

小学――学年度第二学期教学工作计划 　　小学XX――XX学年度第二学期教学工作计划 　　一、指导思想 　　本学期教务处将按照省“xx”总体目标及教育规划纲要精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和

小学2017-2018第二学期安全工作计划 　　一、指导思想 　　坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，构建“平安容大、和谐容大”，按照教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求，加强教育，增

07-08学年度第二学期小学数学教研组计划 　　指导思想： 　　以学生的发展、提升教学质量为目标，以课堂教学研究有效为抓手，追求实效、高效和长效，继续突出课程改革、教学改革、质量跟踪监控三个重点，引

小学10－11学年第二学期教学工作计划 　　依据中心校2011年工作意见,结合我校实际,特制定我校XX年－2011学年第二学期教学工作计划如下： 　　一、指导思想： 　　全面贯彻党的教育方针，全面落

2022—2024年学年度小学第二学期工作计划 本学期学校工作的重点是：仔细地贯彻落实《宣州区教体局2021年基础训练工作意见》，进一步强化学校管理，全面提升训练教学质量，办人民满足的训练，就此对本学期工作作出如下支配。

2015年小学第二学期教务教研工作计划 　　一、指导思想： 　　以“三个代表”重要思想为指导，坚持以教育教学改革为动力，以提高教师队伍素质为关键，以教学工作为中心，以提高教育质量为根本，牢固树立质量