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2016年秋季德育、少先队工作计划 　　一、指导思想：                              　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务素质教育，加强青少年思想道德教育

少先队德育工作计划范文 　　一、指导思想 　　以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，统一思想，优化育人环境，强化基础建设，按照“一手抓活

2018年少先队德育工作计划 　　一、指导思想 　　以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，统一思想，优化育人环境，强化基础建设，按照“一

2021-2021学年度小学少先队工作计划范文 学校要以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把少先队工作推上一个新的台阶。那么详细的工作方案怎么制定呢

小学2009—2010学年度学期德育工作总结     本学期，我校遵照国家的教育方针，根据上级教育部门的指示精神，把德育工作放在首位，坚持以爱国主义教育为主线，以抓好常规训练为前提，以实施素质教育为

小学2013―2014学年度上学期德育工作总结 　　德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和

中学年度第二学期德育工作计划 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神和党的教育方针，认真落实《中学德育大纲》，以“让每一个学生都得到全面自主发展”为

2014――2015学年度下学期德育 工作计划 　　这学期我继续担任七年级两个班级的教育、教学工作，面对已经在中学生活半年的学生，他们已经熟悉了教师的工作性质和数学学科的特点，两级分化的现象也在出现

2022-2023学年度第二学期德育工作计划 指导思想： 以上级训练工作会议精神为总指导，以我校学校工作方案为主线，加强德育队伍建设，大力开展校内文化建设活动，整顿班级风气和学习风气，提高学生学习的

2022——2024学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想 适应新课改的要求，以学校的训练方针为指导，以数学教科书为内容，对学生进行训练，努力把学生培育成为品德高尚的，基础学问合格的学校学生。 二、 德育目标 通

2014――2015学年度第二学期德育工作计划 　　一、指导思想 　　适应新课改的要求，以学校的教育方针为指导，以数学教科书为内容，对学生进行教育，努力把学生培养成为品德高尚的，基础知识合格的初中学生。

2015学年度下学期校德育工作计划 　　指导思想 　　坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。以养成教育为主，走内涵发展、

2011学年度上学期德育工作计划 　　在不知不觉中已经又是新的一学年了，看着孩子们在一天天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而正是一年级让他们无论行为

学年度上学期学校德育工作计划 　　XX―XX学年度上学期学校德育工作计划 　　一、 指导思想 　　以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨，以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇

2016学年度春第二学期学校德育工作计划 　　依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出XX―XX学年度第二学期工作计划： 　　一、加强养成教育，培养学生良好

2011学年度上学期德育工作计划 　　一、总体要求 　　以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点，积极探索新

学校2009学年度下学期德育工作计划 　　根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。   　　一 、工作目标   　　(一）学生培养目标：  

2010学年度学期德育工作计划 　　依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出2009―2010学年度第一学期工作计划： 　　一、加强养成教育，培养学生良好的

2012-2013学年度第二学期德育工作计划 　　指导思想：　　 　　以上级教育工作会议精神为总指导，以我校学校工作计划为主线，加强德育队伍建设，大力开展校园文化建设活动，整顿班级风气和学习风气，提

第一学期德育工作安排 　　一、指导思想 　　以安全稳定为基础，以提高质量为核心。牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德育工作新局面。