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？ 21. 当然聪明啦。我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。是这样的，他只不过给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题。真人可没那么聪明。我可不想让一个陌生人到家里来教我功课。 22. 你不知道的事太多了，

三、定期整理学习笔记 四、及时做作业 五、复习总结提高 14. (本页无文本内容) 15. 物理学习常见困惑1.上课听得懂，考试成绩考不出来2.上课听不懂，怎么办3.作业不会做 ，怎么办（中国微课网） 16

圆第2课时 圆的周长 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景导学线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一

潜在劳动：员工的潜质（心理品质、能力素质） 流动劳动：员工在劳动过程中的态度、行为和表现 凝结劳动：员工的最终劳动成果（工作业绩） “能力---行为---结果”链条 19. 员工绩效的内涵（绩效评价标准的类型）组织战略 组织的长期与短期

双重预防机制的针对性培训等。 四是把握工作要求。突出全员、全岗位；风险评估覆盖工艺流程、设备设施、作业场所，掌握基本评估方法和原则，利用专家和中介机构力量，工艺设备和组织机构变化时重新实施，通过隐患排

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是“智取生辰纲”这节，我的思绪不由得又飘到了那个星期天…… 　　那已是上学期的事儿了。星期天我做完作业，就随手取了本妈妈书架上的《水浒传》来看。没想到不看不知道，一看就离不了，于是我干脆拿着书回到了自己的房间。

施。 3、对本单位安全生产的批评、检举和控告的权利。 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利。 5、紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利。从业人员的安全权利如没有得到保障，企业要对产生的后果承担相应的法律责任。

枯死了！枯死了！ 为什么？为什么呢？禾苗都枯死了。 29. 　　此时，你想说些什么来劝告种田人呢？ 30. 快乐作业我能写 第二天，农夫看到田里的禾苗 ------------，他明白了--------------

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匠的价值教学难点 无教 学 过 程组织教学考勤教 学 内 容引入新课见后讲授新课、课堂小结、作业布置见后作业情况 良好 3. 二、工匠价值 4. 观看视频《致匠心》专注做点东西，至少对得起光阴岁月。 5

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分析你们目前做得不太好的地方。改善 改进你与客户接触时的效率 8. 方法 9. 公开讨论小组讨论个案学习小组作业作业呈现讲课笔记 10. 姓名：  部门/办事处： 产品/服务 ： 客户种类 ： 你在目前的职位工作了多久？

876896887009001000400410690691每组的规律是什么？ 13. 四、课堂作业作业：第80页练习十六，第6～9题。

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就是（ ）占（ ）的百分 之几。经过学习我知道了：应纳税额应纳税额收入 11. 布置作业在线完成2.3税率课后作业. 12. 再 见

述这样一个故事吗？他想告诉我们什么？你能举出生活中“信赖创造美好的境界”这样的例子来吗？ 10. 作业布置 结合生活实际，把你对“信赖创造美好的境界”的理解写下来。合作探究 11. 【板书设计】 珍珠鸟

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23. 财 24. 关 25. 贵珍zhēnguì 26. 币钱qiánbì 27. 品 28. 作业1、扩词。 珍( ) ( ) 币( ) ( ) 财( ) ( ) 赔( ) ( ) 贫( ) ( )