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point and find “Here’s…” 的对话 朗读流利。 3 完成配套的课后作业，见《典中点》P31-32 页或课后作业课件。

。 你们知道是怎么回事吗？ 13. 7/3/2019今天你学会了什么？(2') 14. 六、布置作业作业：第8页练习一，第3题。 第9页练习一，第7题。 15. 板书设计亿以内数的读法

同学们，中华民族有五千年的文明传承，我们的祖先为我们创造了灿烂的古代文明。我们应该努力学习，将这份文明传承下去。 22. 课后作业反复朗读课文，背诵课文。 23. 第2课时 同学们，看看你们的书写姿势对了吗？ 24. 正 确 的

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1. 总结自己的学习方法作业汇报： 2. 第三课 发现自己 3. 学习目标1、能客观地认识自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。 2、掌握自我认识的方法，提高自我认识、自我评价的能力。 3、了解自

1. 北师大版 数学 二年级 上册练习六复习旧知课堂小结课后作业巩固练习7分一分与除法 2. 复习旧知用乘法口诀求商用乘法口诀求商，除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。24÷6=4想:(四

进几，如果连续遇到这种结果就要连续这样做，最终求得正确的结果。 16. 作业布置想想做做第二题，第五题，第六题。 17. 作业范本：要求写的美观清楚272×6=72×6124343256×8=56×8

奔 22. 湾 23. 峡 24. 民 25. 族 26. 谊 27. 齐 28. 奋 29. 作业1、抄写生字词语。 2、把课文读熟悉，尽量背下来。 30. 7.神州谣 31. 第二课时 32.

李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时， 两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。 13. 四、布置作业作业：第43页练习八，第5题、 第6题、第7题。

27. 一、市场分析 二、生活主张 三、传播体系构建 四、传播策略及实施建议 整合传播策略 阶段性作业建议 媒体投放建议 五、合作方式 28. 整合传播策略(1)传播目的：系统建立金色世纪的市场形象，提升黄河地产的品牌竞争力；

件的吊装，对个别特重构件采用特殊工艺进行安装。大型塔吊合理选型，会起到事半功倍效果，群塔作业还需考虑各塔吊的作业半径，避免碰撞。 二、超高层主体结构工程 17. 3、塔吊选型及布置 3.2、塔吊布置

第01讲主讲教师： 赵志远1电子商务法 导学 2. 导学学习目的 学习要求 参考书目 关于本课程的作业 关于本课程的考试 课程的内容介绍2电子商务法 导学 3. 学习目的通过本课程的学习，同学们需了解

核算：库存核算工厂作业生产订单LIU JIAN 45. R生产订单成本生产订单成本间接费用分摊工作中心成本中心费用记账- 工作中心- 标准值- 数量- 成本中心- 作业类型- 公式- 作业类型价格- 期间记账工序物料组件-

实需要动火，比如电焊作业等，要经过审批，采取必须的安全防范措施，派人在现场进行有效监护，动火前应确认无火灾和爆炸危险后方可施工，不能盲目蛮干。 32. 3、用火不慎、电焊、切割作业的火灾危险 用火不慎

满意和安全原则； 流动畅通和移动最团员折； 空间的综合利用和均衡灵活的原则 方法 物料流向图法； 物料运量图法； 作业相关图法； 综合法等 28. 工厂总平面布置方法（一）物料运量图法 原则：相互运输量大的生产单位尽量靠近布

五个环节 3. 一个设想通过提高课堂教学的效率，相应的减轻学生的课后负担，逐步做到课前无预习、课后无作业，把课后时间还给学生，把校外时间还给学生，让学生充分发展自己的爱好特长，实施真正素质教育。 4.

是否存在关键职能缺失与 弱化现象 是否有责任真空或职责交 叉等现象 分析层次结构中决策层、 管理层、作业层在企业实 际运作中的职责划分状况 分析各职位的直接下级数 量及管理效果，分析其中 是否存在管理失控或职位

价值工程。 7. 二、价值工程的定义及其特点(一)定义：力求以最低的寿命周期费用，可靠地实现产品或作业的必要功能，籍以提高其价值，而着重于功能研究的，有组织的活动。(二)价值工程的中心内容： 1、功能分析是核心

得分1=赋值*10%10%职业发展潜力得分2=职业发展潜力得分*5%5%专业能力专业考试成绩得分3=专业成绩*10%10%工作业绩2007年月度绩效考核平均分得分4=2007年月度绩效考核平均分*10%10%过去3年累计销售面积面积