【部编版】四年级上语文《24 延安,我把你追寻》优质课课件
1. 24.延安,我把你追寻 2. 这节课我们自学一首新体诗《延安,我把你追寻》,作者是祁念曾。读了这首诗,同学们就明白了作者为什么要追寻延安,追寻它什么?导入新课 3. 延安yán 昔日xī竹笋sǔn茅草máo土炕kàng
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1. 24.延安,我把你追寻 2. 这节课我们自学一首新体诗《延安,我把你追寻》,作者是祁念曾。读了这首诗,同学们就明白了作者为什么要追寻延安,追寻它什么?导入新课 3. 延安yán 昔日xī竹笋sǔn茅草máo土炕kàng
1. 牛 郎 织 女 (一)人教五年级上册 2. 1.画出不认识的字词,采用自己喜欢的方式自学。 2.小组内分自然段轮流朗读,检查读音是否正确。初读课文 3. 郎爹嫂辆歹罕纱妻托惯láng diē sǎo
誉)。 20. 如何设计胜任力模型 21. 胜任力模型方法行为归纳法: 通过公司现有人员的优秀组及普通组的行为面谈及测试制订出来的方法 战略推导法 通过企业战略规划及愿景找到关键胜任因素而制订出来的方法
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在现代数字微波传输系统中,为了提高信息传输速率,常采用多进制的调相技术。即利用载波的一种相位去携带一组二进制信息码。 相数愈多,传输速率愈高,但相邻载波之间的相位差愈小,这样就使得接收时易产生误码而使误
每个人分别用左右手去抓住另两个不同的人的手. 在连接不段的情况下,把圆圈恢复成原来的样子. 看看哪个组完成的快! 23. 第三单元演讲、呈现、提问等授课技巧 24. 第三单元课程目标本单元结束后,学员能够:
每个人分别用左右手去抓住另两个不同的人的手. 在连接不段的情况下,把圆圈恢复成原来的样子. 看看哪个组完成的快! 22. 第三单元演讲、呈现、提问等授课技巧 23. 第三单元课程目标本单元结束后,学员能够:
每个人分别用左右手去抓住另两个不同的人的手. 在连接不段的情况下,把圆圈恢复成原来的样子. 看看哪个组完成的快! 22. 第三单元演讲、呈现、提问等授课技巧 23. 第三单元课程目标本单元结束后,学员能够:
进行何种类型的培训。 (四)培训的范围 一般包括个人、基层、部门和企业四个层次。 例如:学徒培训、自学、岗位技能培训等。 18. (五)培训的规模 培训的规模受很多因素影响,如人数、场所、培训的性质、工具以及费用等。
*第一部分质量体系审核概论质量体系审核分类质量体系审核目的质量体系审核范围内部质量体系审核依据 4. * 质量体系审核的分类供 方顾 客组 织认证机构 第一方审核第 三 方 审 核 第二方审核第二方审核第二方审核第二方审核 5. *质量体
。 与三江口城市中心双相辉映,承担宁波城市中心的功能。 多功能集聚、设施完备、适合人居的综合性城市新区。 展示宁波城市二十一世纪跨越式发展的形象与地标 ▪ 愿景与目标 “延展城市风华,延伸生态水文”,塑造具活力、个性的世纪新城。
遇到注 “目”前方树“木”识字巧方法木偶走路识字巧方法遇相 9. xǐ huān喜欢 喜爱喜欢 欢乐古字中间一颗豆识字巧方法“又”“欠”一个它不嫌,反而高兴乐得欢识字巧方法欢喜 10. pà yán害怕 怕人
消费品产业与工业品产业结构n 消费品产业 n 制造商 中间商 消费者 n 零售之轮 n 工业品、OEM 产业 n 制造商 (中间商) 客户 n 服务业6PM-CH8 7. 3
接近灰色的色叫低纯度色 处于中间状态的叫中纯度色 17. 加黑,纯度低,明度低。 加白,纯度低,明度高 18. 思考: 哪些颜色是冷色? 哪些颜色是暖色? 19. 红黄橙 暖色绿紫 中间色蓝绿紫 冷色 20.
想一想,詹天佑是怎样主持开凿居庸关的?为什么采用这种方法?(两端同时向中间凿进)答案居庸关山势高,岩层厚。 12. 居庸关隧道两端同时向中间凿进法 13. 八达岭隧道是怎样开凿的?詹天佑为什么敢采用这种方法?这种方法的好处?(中部凿井法)答案
稍稍往里斜,呈上宽下略窄。kǒu口口重难点字书写指导 31. 结构:部首:书写指导:独体字竖要直,中间两横不碰到右边的竖,横向笔画之间的距离相等。mù目目重难点字书写指导 32. 结构:部首:书写指导
将士都站在战车上;停战休息时,将战车连接起来,围 成一圈,指挥员在中间,只留一个空当作为出入的门, 起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”, 把两辆战车中间的空当叫做“辕”,因为黄帝是这种车战法 的发明者,所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。
出塞sài秦声 qín征服zhēnɡ 还钱huán初读诗文,整体感知 5. 塞秦征 6. 塞秦征“塞”的中间第三横长;“秦”上大下小 7. 到底诗人吟了什么诗,我们来听听看。 8. 5.反馈交流:在边塞看到
带草字头的字一般都与植物有关:芽、茎、茄、花、荷…… 6. 南识字开花北采鱼西江可莲东 7. _______中间_______间接间jiānjiàn运用:他们是亲密无间(jiàn)的朋友,所以他们之间(jiān)没有秘密。
此电路测得RX值? 11. [问题]:如右图示装置时一个绝热容器,中间用一个绝热隔板将甲、乙两部分气体分开,已知气体甲的压强大于气体乙的压强,现 将中间隔板抽去并重新达到平 衡,则甲、乙两部分气体的总 内能变大