**新区科普示范社区创建总结
**新区科普示范社区创建总结 **新村街道**五村居民区 为深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科学创新同等重要的位置”的重要指示精神
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**新区科普示范社区创建总结 **新村街道**五村居民区 为深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科学创新同等重要的位置”的重要指示精神
科普示范社区教育工作总结 作为“科普示范社区”、“科普教育基地”,社区居委会始终把科学进社区、科教进家庭活动作为社区科普工作的有效载体。利用各类有效载体,采用多种形式,开展科教活动,教育和引导居民树
创建科普示范社区汇报材料 xx社区居委会面积4平方公里,总户数7639,辖区有格力电器(xx)有限公司、xx技术研究有限公司等300余家社会单位。科普工作是社区精神文明建设的重要内容,也是提高居
以科普创建引领各项工作发展创新 ——**湖社区市级科普示范社区创建工作汇报材料 一、社区概况 **湖社区于2009年10月经市政府批准成立,2013年5月搬入现址**山街88号国税小区2号楼开始独立办公,辖区面积11
一、领导重视科普工作1、 将科普工作列入社区党政工作议事日程,认真研究,及时解决科普工作中遇到的问题。2、成立社区科普工作领导小组,负责社区科普工作的开展和科普型社区的创建。3、社区建有“一站一栏一
省级科普示范社区创建典型亮点材料 **区**街道**社区位于**东路**号,辖区面积约**平方千米,区域内有单位小区**个,常住居民***户***人,社区人口密度大,商住小区、商业网点聚集。社区先后
**社区关于创建“示范社区”服务特色 **社区减灾工作中坚持贯彻落实科学发展观,通过网格管理的全新理念。全面提高对自然灾害的综合防范和应急处置能力,确保社区群众基本生活,维护社区稳定,促进社区发展。**社区防灾减灾工作有以下特点:
2011年乡镇创建科普示范镇工作总结 2011年乡镇创建科普示范镇工作总结 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
下岔河村委会创建科普示范基地申报工作总结 下岔河村委会地处哀牢山腹地,东与朵苴村委会的小中山和**村民小组相邻,北与闸上村委会的小平掌村民小组接壤,西与**的小龙街和太忠乡
社区居委会申报科普文明示范社区总结 八街镇社区居民委员会于XX年4月成立,现有人口2539人,882户,社区辖19个企事业单位,社区占地面积0.62平方公里,形成3米至30米不等的12条街道网,
南蒲社区2011年民主法治示范社区创建 工作总结 2011年是“六五”普法的开局之年,南蒲社区今年在推进依法治理工作中注重加强队伍建设,建立健全各项工作制度,规范工作程序,落实工作措施,积极完成街道
**社区科普工作总结 **社区地处定城西门城乡结合部,辖区18个居民组,常住人口4445人,流入人口2867人,面积约8平方公里,人口多成份复杂文化程度差异大是本社区的特点。辖区内有**四中、教师
XXX社区科普工作半年总结 为提高社区科学素质,服务群众生活,把科普活动推向高潮,配合社区建设。2015年,XXX社区的科普工作在有关各级领导的正确指导下,在社区两委班子及全体工作人员的共同
社区2009年科普工作全年总结 为进一步推动我社区科普工作和推进全民素质教育,认真贯彻党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,按照沙区科协工作的总体部署,着眼创新,力争突破,根据街道相关部署,秀园社
社区科普工作总结 社区科普工作总结 为提高社区科学素质,服务群众生活,把科普活动搞得红红火火,配合社区建设,始终坚持把江泽民同志“以科学的理论武装人”的重要指示落到实处,把普及科学知识、弘扬科学
社区科普工作总结 XX年上半年,社区的宣传活动坚持以群众喜闻乐见的形式和社区力所能及的事为切入点,有效地提升了居民的文明素质和丰富了精神文化生活。 一、依托载体,实现亮点创新,增强宣传效果健
花园社区在上级科普部门的指导下,大力开展科普活动:一、大力宣传,营造科普氛围。在辖区人流量大、人气旺的地点共设置了五个科普宣传栏,每季度更新一次宣传内容,根据季节来宣传科学健身,合理饮食以及日常生活
民族团结进步示范社区创建 东华社区总面积为2.5平方公里,社区有4000多人,其中有朝鲜族、回族、满族、蒙族等少数民民族。近年来,在上级部门的大力支持下,牢固树立“三个不离开”思想(汉族离不开少数民
创建全国科普示范县工作情况汇报 今年来,县文化广播影视系统认真贯彻落实县委、县政府要求,按照创建全国科普示范县的标准和要求,依托文化资源优势,不断加大工作力度,创新工作方法,增添工作措施,拓展创
中学创建市级科普示范学校汇报材料 我校自二零零二年成立之初,就确立了在学科教学中渗透科普思想,积极开展科普活动,认真探索初中生科普教育之路,培养学生的思维能力、动手能力和创造能力