香当网

公司庆五一活动方案 　　五一黄金假日即将来临，为了庆祝节日，营造欢乐气氛。美盼允许全国各地美盼经销商在当地推出系列超值的优惠活动。 　　一、凡是五一期间在美盼专卖店购买高档的美盼集成环保灶的顾客，都

迎元旦活动方案 　　（一）活动时间：2012年12月18日晚17:00全体员工公司食堂聚餐。 　　2012年12月18日晚19:00—21:00，宿舍楼活动室举行文艺晚会。 　　（二）后台准备： 　　主

2013年3.15活动方案 　　为做好2013年3.15国际消费者权益日宣传活动，根据市局的统一部署，结合我局实际，现将我局今年3.15活动安排的有关工作通知如下： 　　一、指导思想 　　以“xxx

2016年“三八”活动方案 　　亲爱的“妈妈”们，为了给你们过上一个别有意义的“三八妇女节”，同时，教育孩子学会关爱妈妈及身边的亲人。我们教师特别精心策划本次活动，请各位妈妈务必准时参加，不请假不迟

中学大课间活动方案 　　为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，增强学生自我保护能力，

我长大了 活动目标： 1、理解成长过程中的变化和特征，有自信心。 2、能有序、连贯、清楚地讲述自己成长的变化。 3、能安静倾听介绍和交流。 活动准备： 搜集幼儿小时候的照片做主题墙饰；纸，笔。 活动过程：

 第二届社区活动安全方案 为确保 “越秀第二届社区”活动现场安全，建立平安、和谐、友好居住环境，并呈现给住户一届愉快、欢乐的活动氛围，体现物业亲情化服务，体现本次活动的质量和最基本的安全保障，特制定本次活动方案。

数学口算比赛活动方案 　　活动目的：    　　为了更好的促进学生的数学，增强学生的学习数学的兴趣，了解学生在口算技能方面的水平，我校二年级举行口算比赛。 　　活动时间： 　　XX.12.12（星期三）下午 

小学赛课活动方案 　　一、赛课活动的目标： 　　以学校的十一五课题《优化课堂教学设计的个案研究》下的英语组的子课题《优化英语课堂活动设计的案例研究》为中心，探讨研究如何在牛津小学英语教材的不同板块中

  **中学书画节比赛活动方案 一、指导思想： 为了继承和发扬优秀的传统文化艺术，培养中学生健康的审美情趣和个性特长，充分展示当代初中生良好的精神风貌和文化素养，丰富校园文化生活，为弘扬国粹，改善学

迎中秋晚会活动方案 　　活动目的：中秋节是中华民族的传统节日，也是万家团员的日子，据根学校的要求不放假，对于很多高一的新同学来说，第一个中秋节没跟家人一起过。在班级班团委的组织下，经政教处批准，我班

初中庆“六一”活动方案 一、  指导思想： 为促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，丰富少年儿童的节日生活，根据团区委、区关工委、去少工委的决定，在“六一”期间我校将开展“人人参与，创造绿色家园

班队活动方案：成语乐园 　　一、活动目的： 　　1. 了解学生对已学成语的掌握情况； 　　2. 拓展学生的知识面，进一步丰富学生的成语积累； 　　3. 培养学生收集材料的能力及团体合作精神。 　　二、活动模式：

教师团队活动方案 　　一 活动流程： 　　1进餐 　　2热身活动 　　3团队活动 　　4收拾会场，结束 　　二活动时间 　　XX年11月22日星期一 　　三 活动人员 　　1全体教师共同参与 　　2具体分组情况：

公司员工活动方案 　　一、活动目的： 　　为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，调动员工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工关爱。因此，编制半年员工生日活动方案。

诵读经典承美德，以典为镜“我能行”**县法门镇建和小学   一、思考与方案： 1、理念的产生。 优秀的经典文化是历代学校教育的主要内容，也是当代学校教育内容的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环

小学读书日活动方案 　　一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师

环境教育日活动方案 **镇第三小学 2019.5 2019年6月5日是第48个世界环境日，为进一步加强生态环境保护宣传教育工作，增强广大师生生态环境意识，提升学校环境管理和环境教育工作水平，激励引导

礼诚信、团结友 善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范的“道德讲堂”活动。 一、成立组织机构、制动活动制度 拟定了《道德讲堂活动方案》，成立了道德讲堂领导组织机构，建立了由专业宣讲员、先进模范人物本人

优秀中队活动方案 　　六一中队队会方案: 　　1)唱队歌 　　2)有主持人说明民族精神的意义及所包含的具体精神3)让同学们自己举一例(一位伟人的生平和主要事迹)4)让台下的听众举手说一说通过对此伟人的介绍