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P11 **省教育科学“十二五”规划课题 “建设特色学校文化策略的研究”课题结题报告 **市教育科学研究所 一、课题的背景与提出 教育的本质就是传承和创造文化，学校发展也可以说是在文化传承过程中形成学校自身
P2 登记号 吉林省教育科学规划课题评审意见表 评价指标 比重 指标说明 分值选择 专家评分 选 题 30 主要考察选题的科学价值或应用价值，对教育科学研究发展趋势的把握程度，或结合教育发展关键问题对指导
P7 年度 编号 吉林省教育科学规划课题 开 题 报 告 书 课题批准号 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期 年 月 日 吉林省教育科学研究领导小组办公室 年 月 日 一、 数据表（修订数据后
P2 广东省教育科学规划课题鉴定材料格式要求 一、封面（三号宋体加粗居中） 广东省教育科学规划课题成果鉴定材料 课题批准号 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 报 送 日 期 年 月 日 二、排版顺序（目录）
P11 教育科学规划课题管理细则 第一章 总 则 第一条 为加强市教育科学规划课题管理工作，提高教育科研水平和质量，根据《市教育科学规划管理办法》（渝教办[2006]43号）有关规定，结合实际，制定本细则。
P8 P5 登记号 项目序号 附件3 平凉市教育科学研究规划课题 《课题论证》活页 课题名称：农村小规模学校活力阅读实践研究 1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。2．研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点
P2 登记号 河南省教育科学规划课题设计论证活页 文本提示：1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格。2.课题名称要与《申请书》一致，一般不加副标题。已取得的相关研究成
P6 鄂教科规评字（ ） 号 湖北省教育科学规划课题成果 评 审 表 评审成果名称： 负 责 人： 工 作 单 位： 填表时间： 年 月 日 一、基本情况 成果名称 承担单位 负 责 人 职务、职称
P5 登记号 黑龙江省教育科学规划课题 专家盲审表 填表说明：本表供重点课题网络匿名评审使用，只需提供电子稿即可，不需要纸质材料。文档名称命名方式为：专家盲审表+课题名称+姓名。内文请用宋体5号字填写，不
P13 NO 指南题号 年度 课题类别 编号 学科分类 湖北省教育科学规划研究课题 申 请、评 审 书 课 题 名 称 课题负责人 负责人所在单位 邮 编、电 话 填表日期 湖北省教育科学规划领导小组制 填 表 说
P21 广东省教育科学规划课题结题鉴定实施细则 一、课题成果鉴定、结题基本要求 （一）课题研究工作完成后，其最终成果均须先进行鉴定，鉴定后才准予结题。 （二）省级教育规划课题成果鉴定、结题工作，一般课题（含自
P8 吉林省教育科学规划课题 结题申请·审批书 立项编号： 课题类别： 课题名称： 负 责 人： 所在单位： 起止时间： 吉林省教育科学研究领导小组办公室 年 月 日 课题结题须知 第一条 吉林省教育科学
P1 编号： 2014年浙江省教育科学规划课题活页评审表 课题名称 预期成果形式 □专著 □译著 □论文 □研究报告 □工具书 □其他 成果去向 □公开出版 □公开发表 □提交相关部门应用 □送交相关领导批阅
P6 吉林省教育科学规划课题 申 请 书 课 题 编 号 课 题 类 别 课 题 名 称 申 请 人 姓 名 申请人所在单位 申请人联系方式 申 请 日 期 吉林省教育科学研究领导小组办公室制 （2021年6月）
P10 吉林省教育科学规划课题 鉴定申请·审批书 立项编号： 课题类别： 课题名称： 负 责 人： 所在单位： 起止时间： 吉林省教育科学研究领导小组办公室 年 月 日 课题结题须知 第一条 吉林省教育科学
P6 编号框 海南省教育科学规划课题 立项申请书（匿名稿） 申报类别 省教育科学规划重点课题/一般课题/专项课题 学段分类 小学教育/初中教育/高中教育/中学教育（跨初高中）/基础教育（跨中小学）/高等教育/高职高专/学前教育/特殊教育
P8 江苏省教育科学“十三五”规划 课题成果鉴定书 课题名称： 课题立项编号： 课题类别： 课题主持人： 工作单位： 组织鉴定单位： 鉴定方式： 鉴定日期： 以下一、二、三项由课题主持人负责填写： 一、提
P21 NOESP 编号 全国教育科学规划课题 申请书 课题名称 课题类别 学科分类 课题负责人 责任单位 填表日期 全国教育科学规划领导小组办公室 2015年6月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人
P2 毕业论文开题报告范文：教育科学规划课题 一,课题研究的背景 在新世纪,中国高校学生面对世界生产力和科学技术将发生新的革命性突破,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,高校学生道德教育出现许多新情况