香当网

掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学准备 多媒体课件 教学方法 讲授法、任务驱动法、合作学习法 教学课时 1 课时 教学过程 课堂生成 一、激发兴趣，导入新课 师：在上课前，老师想问同学们，近些年来，在我们北京

学习资料分享天地 四年级第一学期语文期中测试卷 一、基础训练营(31 分) 1．改正下面每组中错误的字或读音。(3 分) (1)茏．罩(lǒng) 薄．雾(bó) 规律．(lǜ) ( ) (2)怀疑．(yí)

组织决策任务的机构、人员设置、职权划分以及运行关系的模式。 19.三环学习：是指组织应该学习如何学习，并将之命名为再学习或次级学习。这是最深程度 的学习。 四、筒答题 20.简述人际关系学派的组织理论观点。 答：

D．无法确定 【答案】A 79. 【易】如图， 、 、 为反比例函数图象上的三个点，分别从 、 、 向 轴 作垂线，构成三个矩形，他们的面积分别是 、 、 ，则 、 、 的大小关系 是（ ） A． B．

的网格中，每 个小方格都是边长为 1 的小正方形，每个小正方形的顶点称为格点。若抛物线经过图中 的三个格点，则以这三个格点为顶点的三角形称为抛物 线的 “内接格点三角形 ”。以O 为 坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系，若抛物线与网格对角线

-2- 置整体具备高可靠性； l 开放性设计 灵活的通信接口方式，最多可同时配置两个 RS-485 和三个以太网通信接口。通信规约支持 IEC60870-5-103、 IEC61850 标准。 一个 RS

50 = 7.7 ∴丙，乙，甲. 即此题选 E 例 17. 解析：基本公式法 因为푥1、푥2、푥3三个数的算术平均值为 5 所以푥1+푥2+푥3 3 = 5 ⟹ 푥1 + 푥2 + 푥3 = 15 所以푥1+2+푥2−3+푥3+6+8

21．不属于肩带肌的肌肉是 A、胸肌 B、臂头肌 C、胸头肌 D、斜方肌 E、肩胛横突肌 22．膈上有三个裂孔，自上往下的第三个孔是 A、食管裂孔 B、主动脉孔 C、气管裂孔 D、腔静脉裂孔 E、网膜孔 23．腹侧壁的肌肉腱膜在腹中线相互交织，形成

主义教育，充分利用“五四”“七一”“八一”“十一”等 纪念日，通过组织青年员工听取报告讲座、参观红色教育基地、 学习革命历史等方式，努力激发青年员工的爱国主义热情， 培养他们艰苦奋斗、顽强拼搏的作风，并努力转化为干事创

生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地表现自我。因此， 一些带有模仿性、表 演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。 武术运动恰恰是一项刚、 柔兼备的项目， 既能表现 出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。武术

适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履 行职责，较好地完成了各项工作任务，我们校区的物业管 理取得了辉煌的成绩，下面将任职来的工作情况汇报如 下： 一、自觉加强学习，努力适应工作 我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任

应自觉踏 足榜样人物的“脚印”，学习传承弘扬他们的精神、品质、 情怀，学习传承弘扬他们坚定信仰、担当作为的思想境界， 学习传承弘扬他们服务群众、无私奉献的高尚品格，学习传 承弘扬他们立足平凡、追求卓越的崇高情怀……切实以榜样

牢党员干部职工廉政的思想防线。一是丰富学习内容。组织学 习了党章和党的十九大和习近平系列讲话精神。组织观看了 《苏联亡党亡国 20 年祭》等专题教育片。二是组织全体党员干 部到 xx 局廉政教育基地参观学习，深化理想信念、道德品行、

内燃机车）运用、检测、检修、维 护保养、技术管理等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备基本的生产组织、技术管理能力； 3．掌握机车钳工、机车电工、制动钳工基本技能；

定理想信念，强化党性修养”第二期专题培训班，前往革命圣地 井冈山进行了为期一周的参观学习。培训时间虽短，但通过一系 列周密的学习安排，让我如同身临其境般真实地感受到革命先烈 们为了人民的解放、民族的复兴，在那个硝烟弥漫、民不聊生的

、 多看、多听”，通过不断学习、不断工作、不断与人交流 来提高自己的工作经验。同时每件事情都要力争做到精益 求精，不留瑕疵，一次完成。 2、继续加强业务知识学习。进一步学习有关先进的管 理经验，充分发挥自己的主观能动性，发挥自己的专长，

守纪；秉持律己之心。 二、学习能力突出： 梦想从学习开始、事业靠本领成就。我参加工作的六年 也是学院转型发展的重要阶段，六年里、我承担过体育、英 语、企业管理、境外公共安全的教学和培训管理工作。在新 业务要求的学习中我上

学习资料分享天地 五年级第一学期英语期中测试卷 时间：60 分钟 满分：100 分 第一部分 听力 (40 分) 一、听句子，选出与你所听到的内容相符的图片。(每小题 2 分，共 10 分) 二、听句

得分计算： 教学过程得分=已上课程数/应上课时数*总分（上、下学期各 50 分）； 教学效果得分=已学习学生人次/应学习学生人次*总分（上、下学期各 50 分）； 专项活动得分=已参与人数/应参与人数*总分（50

及协调各种社会关系的能力。三是具有严明的自律意识和明 确的奋斗目标。我坚持以身作则、以上率下，带头学习贯彻“一 则一例”，严守党的政治纪律和政治规矩，时刻做到自重、自 省、自警、自立，善于团结同志，认真听取群众意见，在干