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1. 第5课时 解决问题（2） 2. 【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解“一个数比另一个数多(少)几分之几”的含义，能 够根据已知的另一个数的值，独立分析数量关系，求解 这个数的值，并学会解答此类应用题。

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第4课时 解决问题（1） 2. 【学习目标】1.使学生掌握解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个 数”的应用题的方法，能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理

部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。 三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。 3. 全国每年有16000名中小学生非正常死亡 平均每天

04如何理解安全？现金和银行卡 不能丢了或被偷 （财产安全）过马路要看 红绿灯避让车辆（交通安全）烂了的苹果 不能吃要扔掉 （食品安全）还有吗？ 5. 05安全究竟是什么？似乎谁都知道，又似乎谁也说不清楚…… 对“安全

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1. 第6课时 解决问题（3） 2. 【学习目标】1.理解单位“1”中各个部分之间的倍数或分数关系， 会用方程法解答此类问题。并能将这样的关系转化 成各个部分与单位“1”之间的分数关系，即各个部 分占单位“1”的几分之几。

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com/jiaoan/ 中国共产党的组织发展历程 2. 根据院党委关于开展“两学一做”学习教育党员讲课的工作安排，我今天讲课的内容是党的组织发展历程。通过学习党的组织发展历程，目的在于从一个侧面了解我们党过去走过的历史

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