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[2020年秋期]试题：简单分析说明我国的根本政治制度是什么？其主要内容有哪些？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：人民代表大会

公民的权利与义务培训试题及答案 l 、（ 单选题 ）在我国《宪法》的规定中，下列哪项不属于公民的诉 愿权内容？ （） A. 建议权 B. 批捕权 C. 批评权 D 检举权 正确答案： B 2、（ 单选题

关于公民宪法意识的调查报告 　　我国现行宪法是1982年12月4日公布施行的，至XX年12月4日已经整整20年了。我们不禁要问：宪法公布实施20年了，我国公民对宪法的了解程度如何、对宪法的认识水平怎样、对我国宪法的实施状况是怎么评价的

[2020年春期]试题：简述我国宪法宣誓制度适用的主体包括哪些？将每年的12月4日设立为国家宪法日的意义主要有哪些？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。

赠与合同（公民类） 　　赠与合同（公民类） 　　甲　方：＿＿＿＿＿（赠与方） 　　乙　方：＿＿＿＿＿（受赠方） 　　双方根据《中华人民共和国合同法》的规定，就赠与事项达成协议如下： 　　１．甲方将＿＿＿＿＿赠与乙方

  公民道德在我心   道德是做人的行为准则，它不需要豪言壮语，也不一定要轰轰烈烈，只要每个人心里有国家，装着他人，为人处事，不光想自己，学会为别人着想，我认为这样就会成为一个有道德、有修养的人。

赠与合同（公民类） 　　甲方： （赠与方） 　　乙方： （受赠方） 　　双方根据《中华人民共和国合同法》的规定，就赠与事项达成协议如下： 　　1.甲方将 赠与乙方 　　（赠与物的名称、数量、质量） 　　2

加强公民道德建设 加强公民道德建设的对策 （一）大力弘扬和培育民族精神，积极推动公民道德建设。弘扬和培育民族精神，是社会主义思想道德建设的一项极为重要的任务。要广泛开展“弘扬和培育民族精神，全面建设

商业计划书应包括哪些内容？ 任何事业要成功，必先有所规划，网络创业亦是如此。特别是互联网这个新兴产业发展至今不过数年，不似成熟产业那般容易了解，因此一份说得清楚、经得起反覆讨论的商业计划书，对未来事

秘书工作与公民道德建设 　　公民道德建设是一项社会系统工程。从其外延来看，包括社会公德、职业道德、家庭美德等多个子系统的建设。从其内涵来看，则包括道德原则、道德规范、德育方式方法三个子系统的建设。在

公民倡议书3篇 本文目录 1. 公民倡议书 2. 文明公民倡议书 3. 乡村公民道德建设倡议书 　　XX争做文明小市民倡议书 　　创建文明城市，共建美好家园，是每一位常州市民的责任，更是我们小学生的

做文明小公民的倡议书 　　全市的少先队员们： 　　近日来，我市举行了争创省文明城市的活动，为了进一步争做文明人，不断提高人们对文明的重要性的了解，每位公民应全身地投入到争创文明城市活动中去。为此，我向全市小朋友发出如下倡议：

公民授权委托书 委 托 人 姓名 联系电话 户籍所在地 现住所地 受 委 托 人 姓名 联系电话 工作单位 职业 住址 现委托 在我与 一案中,作为我的委托代理人参加诉讼,委托权限如下(必须在选择栏打√作出选择):

做文明小公民倡议书 　　争做文明小公民倡议书 　　全市的少先队员们： 　　近日来，我市举行了争创省文明城市的活动，为了进一步争做文明人，不断提高人们对文明的重要性的了解，每位公民应全身地投入到争创文

 初中思想政治第二课我国公民的政治参与 一、 1.直接选举和间接选举的比较： 选举方式 含义 优点 缺点 直接选举 由选民直接投票选举被选举人的方式 每个选民都有直接表达自己意愿的机会 在选民较多、分布较广的情况下不适用，成本高

请理论联系实际分析：如何做新时代的忠诚爱国者？ 我国宪法法律规定公民享有的权利和必须履行的法律义务有哪些？ 2022秋期国开电大专科思政课期末考试 思想道德与法治 试题 3(开卷) 一、材料分析题(80 分)

思想道德与法治 试题 2（开卷） 一、材料分析题（80 分） 2018 年 9 月 10 日，习近平总书记在全国教育大会上强调：“一九三五年， 在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开学

简答题(20分) 我国宪法法律规定公民享有的权利和必须履行的法律义务有哪些？ 参考答案1： 我国公民的基本权利：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权、监督权和取得国家赔偿权、社会经济权、文化教育权和特定主体权利。

《公民权利的保障书》导学案 【学习目标】 1、结合案例“小眉的周记”并列举公民参与政治生活的途径，了解宪法规定的国家性质、经济制度、政治制度。 2、通过探究中学生参与政治生活的作用，了解宪法在明确人

《公民权利的保障书》优秀教案 【核心素养】法制意识 【教材分析】 本节课是八年级下学期开篇第一课。本册教材以宪法教育为主要内容，故而在第一单元中首先是针对宪法进行总体性介绍，是宪法教育的绪论部分，是