大学英语四级阅读理解第一部分选词填空解题技巧PPT课件
1. 大学英语四级考试阅读理解第一部分:选词填空 2. 题型解析文章字数:一篇280词左右的文章 备选项:A-O一共15个备选答案 题目:文章中一共挖出10个空 十五选十,一个选项最多只能选一次! 3
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课前预习21 文言文二则 2. 伯牙鼓琴图此图为春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路遇知音锺子期的故事。画中二人对坐,左边清瘦、蓄长髯、坐巨石上弹琴者为伯牙,对坐垂首凝神静听者为锺子期。侍者三人分立左右。
高又大的绿色太阳伞。大象有一对大耳朵,像 扇子似的耷拉着。绿油油的小柏树就像战 士一样笔直地站在那里。读句子,说一说你的发现。 12. 都是比喻句。使说明对象更加生动形象。 13. 用“好像……”“像……”造句。好像:
飞入寻常百姓家。 《鸟鸣涧》——王维 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。 《大林寺桃花》——白居易 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。 2. 《绝句》——杜甫
丛cóng 14. 你拍一,我拍一 ,动物世界很新奇。 15. 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 16. 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。 17. 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 18. 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
直隶州——县 第一讲 空间与政权|中国历史政区与地方行政制度 2. (本页无文本内容) 3. 明后期全图第一讲 空间与政权|中国历史政区与地方行政制度 4. 三司区划基本一致,个别地方有出入,如东北设
11/25管理科学与工程学院第二章 对偶问题与灵敏度分析 2. 11/25管理科学与工程学院要求了解LP对偶问题的实际背景 了解对偶问题的建立规则与基本性质 掌握对偶最优解的计算及其经济解释 掌握LP的灵敏度分析
1. 2019年1月21日xx市轨道交通3号线一期工程 A2部分八工区 东大街站地连墙施工质量控制发布单位:郑州市轨道交通3号线一期工程A2部分八工区 小组名称:中国建筑股份有限公司郑州轨道八工区QC小组
1. 一样不一样年终奖结的局号作品48妙手回春PPT作品2013年10月10日 2. 这是老李 3. 进入新公司第1年 年终奖就拿了10000元 4. 1000元1500元左右一打听 办公室其他人也就拿
但至少图片的重要性 不言而喻 但并不是有图就行 它也需要好的排版 好图在好的位置才能产生好的效用 你同意吗? 3. 图片占据画面3/4以上的位置 冲击力直面人心 文字是点缀 点到即止在展示时,可以考虑图片比例少些
1. 汉字的造字方法 ——六书第二节 2. 六书象形指事会意形声转注假借 3. 一、象形“象形”就是像实物之形。也就是把客观事物的形体描绘出来的意思。 是一种用线条描画出事物形状的造字方法,凡是表示实
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了解勾股定理的内容,理解并掌握直角三角形三边之间的数量关系.(重点) 2.能够运用勾股定理进行简单的计算.(难点)学习目标 4. 导入新课 如图,这是一幅美丽的图案,仔细观察,你能发现这幅图中的奥秘吗?带着疑问我们来一起探索吧
1. 第二讲 供求理论与分析第一章 需求(demand) 第二章 供给 (supply) 第三章 市场均衡价格的决定 (equilibrium price) 第四章 弹性理论与分析(elasticity)
1. 战略规划-管理诊断 第一期报告 2001年12月 河北万XXX制药集团XX咨询公司01-11-211 2. 目 录万XXX制药集团目前的战略态势分析 万XXX制药的战略选择建议 销售费用分析及初步结论
1. 如何规范性健全和实施 企业管理制度 上海复济企业管理咨询公司 刘先明 2004年2月10日 炼化部干部理论讲座之一 2. 讲座提纲一、管理是企业永恒的主题 二、管理中的“跑冒滴漏” 三、企业急需实施规范化管理的“晴雨表”
1. 第5课 第二次工业革命 2. 1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟,是为了纪念三天前去世的伟人——爱迪生! 那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了,这一刻美国仿佛又回到过去,这才能感受到爱迪生伟大!情景导入
1. 二年级数学上册(RJ) 教学课件第二单元 100以内的加法和减法(二)练习六 2. 学以致用 3. 学以致用①21+38=59(名)②59-45=14(名) 4. 学以致用①25+10=35(朵)②40+35=75(朵)
1. 部编版二年级上册语文园地二 2. 查字典 同学们,读书的时候,遇到了不认识的字,该怎么办呢?葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
1. 第二讲企业文化的理论和内容*1 2. 企业文化理论:企业文化的功能和作用(问题引出,评价标准)导向功能:对组织、个体的目标引导 凝聚功能:将个体凝结成高效的组织 激励功能:良性的机制 约束功能:规范、约束组织、个人的行为