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国开电大本科《城市管理学》在线形考 形考任务1至4 试题及答案 说明：资料整理于2024年5月；适用于2024春季学期国开本科学员一平台在线形考考试。 形考任务1 试题及答案 作业要求： 1.“城市病”表现及其治理 2.多元主体共治与城县政府职能如何协作互动

2023春期国开电大本科《古代小说戏曲专题》在线形考 形考任务4 试题及答案 1.古代文言小说集《搜神记》的作者是_____。 A.张华 B.干宝 C.刘义庆 D.邯郸淳 [答案]B 2.清代毛宗岗

国开电大本科《人文英语4》在线形考 单元自测1至8 试题及答案 说明：资料整理于2024年4月；适用于2024春季学期国开电大本科学员一平台在线形考考试。 单元自测1 试题及答案 第一大题：选择填空(随机抽下列试题5道题，每题10分，共50分)

新人教版部编本2020年春期四年级下册语文教学工作计划 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实

新人教版部编本2020年春期四年级语文下册教学计划及进度安排 一、学情分析 我们4.3班共有学生XX人,其中男生XX人，女生XX人。本班存在的问题:学习成绩两极分化，其中优生较多，可后进生也较多，(

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高

2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结 　　转眼间一个学期又将结束，这学期，由于受疫情的影响，为了学生的安全，各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4月10日，为了不影响

最新部编版四年级《道德与法治》下册教学设计 第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 2 说话要算数 3 当冲突发生 第二单元 做聪明的消费者 4 买东西的学问 5 合理消费 6 有多少浪费本可以避免

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 伴随着基础教育课程改革的稳步推进，我们送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期。回顾过去，展望未来，成功与失败并存，感悟与困惑共在，辛酸与快乐

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 道德与法治课、是一门有思想、有温度、有故事、 有趣味、有色彩的课程,我们教师只有把握好这门课的灵魂和实质，才能真正让这门课照亮学生的心灵世界，促

新人教版部编本2020年春期四年级下册语文教学计划及进度安排 一、学情分析 我们4.3班共有学生XX人,其中男生XX人，女生XX人。本班存在的问题:学习成绩两极分化，其中优生较多，可后进生也较多，(

新人教版部编本2020年春期四年级下册语文教学工作计划 一、学情分析 四（1）班共有学生XX人,其中男生XX 人，女生 XX人。大部分学生性格开朗，学习兴趣浓厚，乐于参加各项活动。在语文学习方面，本

[2022春期]1378国开电大本科《管理英语3》期末纸质考试(第四题写作)题库 说明:更新至2021年7月试题;适用于2022年7月期末纸质考试。 [试题]-----[建议信]。 Write a letter

新人教版部编本2020年春期四年级下册语文教学计划及进度安排 四年级有学生XX人，男生XX人，女生XX人，他们大部分来自五个自然村及小部分外来打工子弟。根据班级学生情况，把全班学生分成三类： A类学生：

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、教学目标 为促进学生良好品德的形成和发展,使学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

 [最新]21春期河南电大本科《言语交际》一体化“我要考试”试卷(四)答案 说明：资料整理于2021年5月16日；适用于2021年春期国开河南电大汉语言文学本科学员《言语交际》网上一体化“我要考试”考试。

［最新］2021年春期国开电大《基础会计》机考真题满分答案（第四套） 第四套 一、单选题（共25题，共50分） 1. 19世纪末20世纪初，西方形成了一些具有代表性的会计理论和方法，其中影响最大的是（）。

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、年段学生情况分析： 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为

新部编人教版2020年春期小学四年级下册语文教学计划 一、指导思想   以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推

部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、学生情况分析： 四年级有学生XX人，他们大多来本村或周边村子，淳朴，活泼，积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家