国旗下讲话-老师，永远的灵魂工程师
国旗下讲话--老师，永远的灵魂工程师 国旗下讲话--老师，永远的灵魂工程师 江苏省徐州市鼓楼区文教局 张苗 同学们，我国第十八个教师节又到了。在这里，我代表全体少先队员，向敬爱的老师道一
2013-05-11
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P2 P6 《把“认真”二字刻入党员干部的灵魂》
《把“认真”二字刻入党员干部的灵魂》 *** 党性修养是党员终生的事、毕生的课。“党员活动日”活动是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实践形式，也是党员干部加强党性锻炼的重要途径。今天，围绕“认
2017-12-19
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P2 感恩征文：灵魂的彩虹
感恩征文：灵魂的彩虹 感恩，一个普通的词汇，尽管它的含义人尽皆知，可真真正正能够做到的又有几人？ 有这样一则故事。 一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信
2012-05-13
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P1 《灵魂的高度》读书笔记
《灵魂的高度》读书笔记 读了宁子的《灵魂的高度》深深地被她那种由内而发的思想意境触动，那种思想的深邃带着宁静和细腻，那种思想的高度又是如此的真切与从容。此散文集犹如一道道清泉冲刷着我那尘封紧闭的
2014-10-17
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P2 读《灵魂工程师的内心独白》有感
读书心得 ——读《灵魂工程师的内心独白》有感 今年暑假学校推荐我们读了《灵魂工程师的内心独白》一书。书中各个案例都能让我感受到是真实的真人真事。每每看完一个案例的时候都会激起我的一个回忆，点评更是指
2023-10-24
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P3 毛泽东思想的形成与发展
毛泽东思想的形成与发展 毛泽东思想是马克思列宁主义的基本理论与中国革命具体实践相结合的产物，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。 中国共产党自成立起，就以马克思列宁主义为指导，开始了全新的中国革
2018-12-17
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P8 2020年电大 谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的相互关系及意义范文范文
结合工作和生活中的实际， 谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的相互关系及意义 2020《马克思主义基本原理概论》考试试题及答案 党的十八大以来，我国脱贫攻坚取得决定性成就， 减贫方案得到国际社会的高度赞扬。联合国秘书长古特雷斯表示，
2020-06-13
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P2 如何做“四有四讲”有为青年
如何做“四有四讲”有为青年 所谓有为青年，即以爱国主义为核心，作为青年发扬五四精神的前提下，拥有良好专业技能、热爱生活、有理想并能为之努力奋斗的青年。青年是早上八九点钟的太阳，那种朝气、那种锐气、那
2017-05-21
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P3 转阴后咳嗽如何缓解康复期如何恢复体力
转阴后咳嗽如何缓解康复期如何恢复体力 当前，我国疫情防控面临新形势新任务，工作重心从“防感染”转向“保健康、防重症”。感染新冠病毒后，怎样安全科学用药？转阴后仍然一直咳嗽该如何缓解？康复期如何恢复体力？
2023-01-06
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P3 2022春电大：阐述实践在认识活动中的作用？.如何理解实践与认识的辩证运动，是一个由实践到认识、再实践、再认识，循环往复
2022春国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》大作业终结性考试试题及答案 试卷一 答题说明：把试题及答案用快捷键Ctrl+C进行复制, 然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中，最后保存并提交答案。
2022-06-01
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P3 2022春电大：阐述实践在认识活动中的作用？如何理解实践与认识的辩证运动，是一个由实践到认识、再实践、再认识
2022春国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》大作业终结性考试试题及答案 试卷一 答题说明：把试题及答案用快捷键Ctrl+C进行复制, 然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中，最后保存并提交答案。
2022-06-01
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P4 2022春电大：联系实际，阐述你对新发展理念的认识
2022春国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》大作业终结性考试试题及答案 试卷三 答题说明：把试题及答案用快捷键Ctrl+C进行复制,然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中，最后保存并提交答案。
2022-06-01
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P22 中学导数及其应用
中学导数及其应用 摘要：微积分的创立无疑是人类发展史上重要的里程碑。导数是微积分中的重要基础概念，对于高中数学学习和大学数学的学习起着承上启下的作用。导数作为中学数学的重要组成部分，为分析函数单调性
2021-08-19
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P6 计划及其例文
计划及其例文 一、计划的概念 计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划，实践中也称安排意见、工作要点或者规划，是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。
2015-12-03
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P3 技术合同及其种类
技术合同及其种类 为了迎战WTO，提高我行信息科技发展水平，加快发展速度，学习先进的经验，不断适应市场竞争的需要，我行在应用软件的开发、推广、服务等方面，以后会越来越多地采取外购、外包的策略。在外包
2012-08-26
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P2 理论联系实际，如何正确理解感性认识和理性认识的关系？
马克思主义基本原理 试题 A（开卷） 论述题： 辩证唯物主义认识论认为，认识是主体在实践的基础上对客体的能动反映，而认识又包含感性认识和理性认识。 理论联系实际，如何正确理解感性认识和理性认识的关系？（100
2022-12-01
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P5 理论联系实际，如何正确理解感性认识和理性认识的关系？三
理论联系实际，如何正确理解感性认识和理性认识的关系？ 2022秋期国开电大本科思政课期末考试 马克思主义基本原理 试题 A（开卷） 论述题： 辩证唯物主义认识论认为，认识是主体在实践的基础上对客体的
2022-12-19
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P6 如何理解十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和变革
如何理解十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和变革 党的十八大以来，以**同志为核心的党中央**面对错综复杂的国际环**境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，**科学把握当今世界和当代中国的发展大势
2020-06-07
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P6 浅谈如何实现数学的深度理解-在沟通中关联 在延展中创造
浅谈如何实现数学的深度理解---在沟通中关联 在延展中创造 教师缺乏对教学内容的深度理解，会导致学生的学习不够深入，思维发展受到限制。如何实现数学的深度理解？要“联·创数学”教学观。“联”指建构数学
2023-05-11
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P2 请理论联系实际，如何理解“具体问题具体分析”？（二）
试卷代号：1395 国家开放大学2020年秋季学期期末统一考试 马克思主义基本原理概论 试题（开卷） 材料分析题（100分） 材料：华佗是我国历史上的一位名医。有一次，府吏倪寻和李延两人均头痛发热，
2020-12-02
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