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1. 第一课时16.风筝 2. 导入 童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，

Network Layer4-1Chapter 4: Network LayerChapter goals: 理解网络层原理服务: 转发forwording 选路routing (path selection) dealing

1. 平行与垂直平行四边形和梯形 2. 风筝跑了 ————打一数学名词谜底:线段(线断) 3. A BA BA B线段射线直线 4. 动手画一画：在一张纸上任意画两条直线，会有哪几种情况呢？（画完后与同学交流）

21. workdlmapd 22. 读黑板的单词，体会or在单词中的不同发音 23. York 邀你参加“一拼到底”英语单词拼读拼写擂台赛。 Dear friends, if you can pass

1. 写信习作 7人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 3. 习作指导 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、

0 cm 讨论交流：在生活中,你会怎样向别人介绍豆豆的身高简便一些？0.984米 4. 0.984米0.990.970.98 5. 0 cm 讨论交流：在生活中,你会怎样向别人介绍豆豆的身高简便一些？0

1. 18.牛和鹅第一课时 2. 导入 同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么？ 3. 请你用自己喜欢的方法再读读课文，边读边思考：课文主要写了件什么事 ？ 记叙我们在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。

1. 同学们好请作好本节课的准备 同学们好  请作好科学课的准备 2. 小学科学四年级下册第四单元 4、5 观察、描述矿物 3. 观察描述方法：一、矿物的颜色： 1、颜色是最容易观察到的特性，也是

1. 第5课时　除数是两位数的除法 四舍调商 2. 12345提示：点击 进入习题 3. 知识点 初商过大的调商方法1．填一填。 (1)计算645÷72时，把72看作(　　)来试商，初商9，9×72得

一块“禁止入内”的告示牌。 ③他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” ④巨人第一次感到了温暖和愉快。 ⑤于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

” 26. 作者为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？让我们一起来赏读第7～9自然段。蟋蟀是如何修建住宅的？体现了蟋蟀的什么特点？ 27. 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，

1. 登 山冀教版四年级语文上册第六单元 2. 重点难点 1．联系列宁两次走险路的经过，体会最后一段话的含义。 2．练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。 3. 列宁（公元1870一1924） 原名

。1、23修补共工天和地 6. 第三部分（ ）：写女娲为补天而四处寻找 ，用大乌龟的腿竖立在大地的四方，击杀 ，吓退 ，堵住洪水。 第四部分（ ）：写在 的不懈努力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。5五彩石4恶龙野兽女娲

(本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 大家喜欢这些蝴蝶吗？如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难，你会怎样呢？很着急，并且想要帮助它们。 7. 这是小鸟的家新课导入 8. 这是松鼠的家 9. 8 蝴蝶的家*

1. 请听，再说说你听到了什么?观潮 2. 读了课题，你想知道什么？在哪里观潮？ 潮是怎么样的？ 3. 自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？ 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

10. 一共有多少人参加 这次植树活动？ 11. 学校买回10套桌椅，每张桌子45元，每把椅子30元。你能提出什么数学问题？并解答。 想一想，算一算： 12. 试一试：103 × 3299 × 32= (100

同学们，我们知道了司马迁写过《史记》，《史记》里有一篇写孔子的文章，今天我们就来拜读一下好吗？ 3. 孔子 春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。 相传孔子一生“弟子三千，

不迫； 先……再……然后……老爷脾气 ：每逢……就……责备、架子十足 有人侍候：堂倌、非……不可 你感受到什么？高傲作者怎样具体描写白鹅的吃相？ 16. 小练笔： 　　写一写自己喜欢的小动物，可以写它

1. 四级考试阅读—长篇阅读句子与段落匹配题型 2013年12月开始考的新题型 2. 出题形式长篇阅读理解，答题时间10—15分钟 篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要

简短的致辞完了，他一鞠躬，轻快地跳下来。自我介绍 10. 大仓老师根本没理会春美，他若无其事地在黑板上添上一个“俺”字，好像比别的字写得更大一些。 大仓老师盯着春美的脸，沉默了一会儿，答道:“ 现在不是在讨论可不可以用这