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2.走月亮第一课时 2. 同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方?当你和妈妈在一起时，你有什么感受？ 今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。导入新课 3. 我国南

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(本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. 同学们，你到电影院去看过电影吗？你能交流一下到电影院的情景吗？ 10. 我十二岁的时候，父亲买回来一部玩具电影放映机。这部

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一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。 16. （三）拓展练笔： 1、还有的兵马俑会是什么样子，它们又在想着什么呢？请学生也用“有的……好像……”来说一句。让学生默读课文四至八节，并抓住不同俑

1、请读出下面的数：2040 6000 读作： 6100 0000 读作：二千零四十万六千六千一百万 3. 2、如何读亿以内的数：（1）：先分级再读（2）：先读万级再读个级；（3）：万级的数按照个级的数的读法来 读，

1. 乘法的交换律和结合律董乾 2. 学习目标： 让学生经历乘法交换律和结合律的探索过程，理解并掌握乘法交换律和乘法结合律，能用字母式表示。 3. 主题图挖坑种树的有多少人？ 4. 学习指导（一）：1

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8、临潼秦兵马俑 6. 1.自由读课文，划出文章的重点词句，想想：课文介绍了兵马俑哪些方面的知识？ 你能用课文里的词句概括文章的主要内容吗？ 7. 主要写了秦兵马俑规模宏大 、类型众多、个性鲜明。 8.

yán yuè sè 　 shú xī jiǎo dù 　xiāng sì 　jiào huì 4. 第四单元13 sài pǎo　 téngài　 pái chú 　 yōu shāng　 chí xù 　

1. 21.古诗三首第一课时 2. 今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。 3. 王昌龄 （698—757），字少

1. 整理和复习人教版四年级上第一单元《大数的认识》 2. 在本单元，我们学习哪些知识？ 3. 亿以内数的认识 数的产生 十进制计数法 亿以上数认识 计算工具的认识 用计算器计算大数的认识读写法、数位顺序表

说说这些班规都包含了哪些方面的内容。德、智、体、美、劳等方面 13. 应当怎样制订班规呢?阅读课本第10页两种制订班规的方式,你认为更合理?说说捏到理由。 14. 班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。下面是制订班规时要注意的事项

说说这些班规都包含了哪些方面的内容。德、智、体、美、劳等方面 13. 应当怎样制订班规呢?阅读课本第10页两种制订班规的方式,你认为更合理?说说捏到理由。 14. 班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。下面是制订班规时要注意的事项

1. 孔子学琴 2. 1 3. 春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家的创始人，名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。相传孔子一生“弟子三千，贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”，入选世界十大文化名人。

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13. 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳

1. 《幸福拍手歌》 如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手, 如果感到幸福就快快拍拍手,看哪大家都一齐拍拍手。 如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚, 如果感到幸福就快快跺跺脚,看哪大家都一齐跺跺脚。