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的价值。徐洪波认为，我国干部制度中存在着漏洞和不完善的地方，主要表现在权力过分集中，特别是对某些一把手所拥有的“绝对用人权”的监督缺乏有效的手段；跑官要官之风继续蔓延，拉票贿选、民意失真等问题越加严重

（一）充分发挥董事会作为政府与企业之间“防火墙”的作 用，清晰地划分出政府与企业之间的责任和权力。 淡马锡的成功运作，离不开新加坡法治的社会环境、政企的 高度分离、政府高度的透明度、明智的政治家等诸多因素。淡马 锡控股公司董事会相当于起到“防火墙”的作用，切断了政府跟

十九届三中全会强调，深化党和国家机构改革要以（ ）为统领。 A.加强以人民为主中心 B.加强党的全面领导 C.加强全面依法治国 D.国家治理体系和治理能力现代化 8.习近平总书记指出“我们既要立足本国实际，又要开门搞研究，对人类创造的有益的

月试题及答案 1.行政法律关系构成要素包括____、____和____。 主体；客体；内容 2.____是行政法治原则的核心内容。 行政合法性原则 3.行政授权是指____将____的一部或全部授给____的社会组织行使的法律行为。

加强基层组织建设的环境明显优化;基层 社会治理能力明显提升,涉黑涉恶违法犯罪防 范打击长效机制更加健全,扫黑除恶工作法治 化、规范化、专业化水平进一步提高。 五、扫黑除恶专项斗争的重大意义是什 么? 答:在全国开展扫黑除恶专项斗争

6、国家监察工作坚持标本兼治、综合治理，强化监督问责，严厉惩治腐败；深化改革、 健全法治， 有效制约和监督权力；加强法治教育和道德教育， 弘扬中华优秀传统文化， 构建 ____的长效机制。 A、不能腐、不想腐、不敢腐

律关系区别于民事、刑事法律关系的重要特点。 试述行政合法性原则的概念、内容及其具体要求。 答：第一，概念：行政合法性原则是行政法治原则的核心内容，是指行政权力的设立、行使必须依据法 律、符合法律要求，不能与法律相抵触。 第二，内

③设定了增长的数量指标和质量指标 ④突出了“四个全面”战略布局的目标要求 3.下列说法与其所蕴涵的法治原则对应不正确的是 4.全国人大常委会《关于实行宪法宣誓制度的决定》的通过，标志着我国公职人员就职宣誓开始走上制度化发

下雪天最有趣了，我们可以滑雪、打雪仗、堆雪人......在下雪的 时候，你喜欢做什么呢？请你回想一下下雪的情景，将下雪时发生的 故事讲一讲。八、阅读训练营。（25 分） （一）课内阅读。（12 分） “扫一室”与“扫天下”（节选） 听着

put away 【解析】选 C。逻辑推理题。妻子拿起急救箱, 向洗手间跑去。take up 当“拿起”讲, 符合语境。use up 用光, 耗尽; find out 找到, 发现; put away 收藏起来

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有 用 。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。” 1.给“体面”换一个意思相近的词语：（

抓引领，强基础墨韵微香 QQ 群（315427511） 十九大精神研讨提纲 - 4 - 建机制，明责任 扩载体，广宣讲 守阵地，把关口 确保意识形态工作平稳向好 坚持以系列重要讲话为遵循，拧紧思想“总开关” 坚持以加强组织领导为关键，层层压实责任制

份，结合董事会、中层干部会、班组晨会等， 宣讲大讨论的重大意义、主要任务和方法步骤。智慧党建交流学。 依托“智慧党建”APP 和党员微信群，发布动态，交流讨论。对标 先进检验学。对表习近平总书记对“右玉精神”5 次重要指示，讲忠诚、 找

蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ 七、（一）略 （二）（1）许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 有好处的人。（不要只讲体面，要做有真正本领和内在美的 人。） （2）廉颇和蔺相如 （3）唯见长江天际流

C．婉丽绮靡 D．雅丽深婉 30．陆龟蒙的《野庙碑》属于 A．山水游记 B．讽刺小品 C．变文 D．俗讲 二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。在每小题列出的备选项中至少 有两

我满足”。一是“问答式”学习，针对农村党员读写能力差的实 际，乡党委摘录重要理论学习内容，编印问答式学习资料，讲 故事、举实例，通过微信群每天晚上组织讨论；二是“案例式” 学习，精选典型案例，选取脱贫政策、产业建设、支部标杆、

联系电话 其他： 兴趣爱好 过往病史 得知招聘信息渠道：□智联 □58 □boss □招聘会 □校园宣讲 其他： ★本人承诺：  以上所填内容均属实，如有虚假内容或隐瞒，本人自愿承担一切后果。 本人签名：

（2）形状、大小完全相同的任意三角形能镶嵌成平面图形． （3）形状、大小完全相同的任意四边形能镶嵌成平面图形． 第一讲 三角形与多边形综合 角度计算模型 三角形的边 课程预览 1 2 板块一 角度计算模型 知识梳理43

生很安全，很安静地学习着， 而这一种猜谜方法无疑会迁移到孩子以后的猜谜活动中。】 三、针对不足，精讲多练 （一）创设情境，快乐学习 1.我们已经猜出谜语了，水宝宝出现了。现在的水宝宝还在池子里，它很想去小

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