小学语文成语填空资料合集(1)
一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。 例:一(来)二(去) 前( )后( ) 七( )八( ) 三( )两( ) 推( )出( ) 同( )共( ) 无足( )( ) 水( )石( ) 舍( )为(
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一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。 例:一(来)二(去) 前( )后( ) 七( )八( ) 三( )两( ) 推( )出( ) 同( )共( ) 无足( )( ) 水( )石( ) 舍( )为(
在中国,每年有超过50000名儿童因伤害而死亡,即每天有近150名儿童因伤害而死亡。 意外伤害是中国1—14岁儿童的首位死亡原因,每三位死亡的儿童中就有一位是意外伤 害所导致。 3.北京:每天有1名儿童因意外伤害致残或致死 《北京市伤
如何开通 1 分钟长视频权限? 需要有 1000 粉丝才能开通。 6.如何开通电商橱窗功能? 同时满足这三个条件:≥ 3000 粉丝+≥ 10 个视频作品+实名认证 7.如何获得直播权限? 这个是抖音主动邀
中 , 严 控 投 资 方 向 , 防 止 盲 目 扩 张 , 提 升 资 源 配 置 效 率 。 三 是 调 整 组 织 结 构 , 加 强 内 部 资 源 整 合 , 压 缩 管 理 层 级 , 优
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位,及时处理,为公司的生产经营活动创造了良好的工作 环境。 现在,我们己顺利通过国家取证审查小组的审查,但 我们更要团结拼搏,坚定“以质量求生存,以管理求发 展”的信念,把企业推向一个更高的档次。 三、抓好企业文化建设,全面提升企业形象
(二)中国(河南)自由贸易试验区经济发展趋势分析.............................. 12 三、中国(河南)自由贸易试验区金融发展基础与发展趋势分析..................12 (一
www.knd_--_ E-mail :pe@knd_--_ 注 意 ● 本驱动器电源为三相或单相交流 220V,推荐使用三相隔离变压器。 驱动器不能直接接交流 380V 输入,否则将会造成驱动器损坏。 ●
注 意 ● 本驱动器电源为三相或单相交流 220V,推荐使用三相隔离变压器。 驱动器不能直接接交流 380V 输入,否则将会造成驱动器损坏。 ● 端子排 U、V、W 端子必须与电机 U、V、W 相接线一一对应。
监督理论:是监督思想不断发展、完善的结果,是相关观点与主张经过长期论证、推理、 演绎、归纳后所形成的有关监督活动的基本的、系统化的原理。监督理论可以用来解释和指 导监督实践。 7.美国的独立检察官:是专门对某一
合、地球化学等特征。 6.2.2 成矿结构面特征,包括产状、形态、规模、样式、力学性质、物质组成、活动期次和强度等。 6.3 矿化蚀变特征 6.3.1 矿化蚀变类型、特征及其空间分布。 6.3.2 蚀变矿物共生组合、标型特征和找矿标志。
该部分主要介绍在开始使用指标管理模块进行日常业务处理之前,应该完成哪些 初始化工作。 II 指标管理系统使用手册 • 第三部分 指标管理 该部分将向用户说明如何进行预算指标的编制、调整,以及设置指标控制规则, 还有指标的账表查询功能。
人教版二年级(下)数学期中测试卷(一) 时间:60 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我来填一填。(每空 1 分,共 19 分) 1.36÷4=9,这个算式读作(
______________________________。 二、 综合展示厅。(4 分) 8.三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们 向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在正确答案的后面打
用梳过干燥头发的塑料梳子去接近碎纸屑,碎纸屑 A.会被吸起 B.不会被吸起 C.无法确定 ( )4.雌蕊由柱头、花柱、( ▲ )三部分组成。 A.子房 B.花药 C.花丝 ( )5.干电池标有的“一”符号,表示 A.正极 B.负极
小学五年级数学(下册)期末试卷 (80 分钟完成,卷面分 2 分) 题 号 一 二 三 四 五 总分 等第 得 分 阅卷人 一、细心计算 1.直接写出得数。 5 2 + 5 2 = 8 5 - 2 1
杠(gàng)(单杠)(抬杠)(高低杠) 纠(jiū)(纠缠)(纠结)(纠纷) 晃(huǎng)(晃眼)(亮晃晃) 疚(jiù)(愧疚)(内疚)(自疚) 淳(chún)(淳厚)(淳朴) 二、会写的字。 垫(垫子)(坐垫)(草垫儿)
,喜爱山西村的 真挚情感。 (二)阅读下面两篇文言文,完成 10-14 题。(15 分) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻
.............................................56 第三篇 物资管理............................................
.理解小说折射出的时代信息。 二、教学重点: 从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对 刻画人物的作用。 三、教学难点: 理解景物描写对刻画人物的作用。 四、教学时数:一课时 五、教学过程: .导语设计 中国