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书籍装帧设计教案 < 一> 第一章: 书籍概述与演变 基本要求: 了解书籍设计的概念、发展历史及艺术特征等。 1·1　书籍装帧设计概述 书籍是以传播知识、介绍经验、阐述思想、宣传观点等为目的，经过编

书籍承印合同 　　立合约人（以下简称甲方）： 　　印刷厂　（以下简称乙方）： 　　甲方“　　　　　　　　　　　　 ”一书，经标价结果，交由乙方承印，双方达成承印协议如下： 　　一、数量：　　　 本，每本　　　

经典诵读活动成功案例 经典让我进步了 小学“六心“和经典诵读活动成功案例                 受益者：   二年级  李文                      成功案例（一 ）                     

他在我“期待的目光”中进步                              ———班主任教育案例 **镇**学校  李桂敏 十多年的班主任工作，使我深深地感到拉进和学生的心理距离是很重要的

曾经的回忆 忧伤的故事 花凋零，叶枯萎，梦残桥断;物逝人已非，人去楼已空。面对曾经过往的回忆总能勾起一段段略带忧伤的故事。 人们总是习惯着去寻找过去，寻找那份曾经属于自己的回忆，正如现在的我一样，脑

毕业赠言：曾经的彼此 　　1.这么长的时间来习惯和你，同窗共读，同室而眠，忘不了多少次的挑灯夜战，忘不了多少次的熄灯长谈，忘不了一起的吵吵闹闹，忘不了一起的泪水欢笑。 　　2.就比如如厕,终有处理完结的时候

毕业赠言：曾经相识一场 　　一个人若没有知识必然平庸，所以作为学生，我们一定要好好学习，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是为了中华的振兴、祖国的富强而作出贡献。 　　曾经相识一场,诸多记忆忘你珍藏

毕业赠言：谢谢曾经有你 　　难得在这个宁静时分，自由的放飞思绪，在瞬间回忆我们相识、相知的所有记忆的组合。 　　小邵，一个对你更为适切的称呼。还记得当初叫学长的委屈吗?还记得你用我听不懂的家乡话时得意的神情吗

毕业留言寄语：谢谢曾经有你 　　三年来，我们不断收获，不断成长。昔日的稚气已蜕变为今日的成熟。往日在家中很少动手做饭的我们学会了如何包饺子;生活技能比赛也展示着我们的自立自强;军训过程中，我们站得笔

《四通八达的交通》第一课时说课 　　一、教材分析 　　交通主题在道德与法治课程安排上是螺旋上升的，在三年级上册“安全护我成长”单元“安全记心中”板块中，学生已经认识了交通规则，了解了相关的道路交通安

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第一课时说课设计 　　一、说教材:《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在

《四通八达的交通》第二课时说课 　　一、教材分析 　　交通主题在道德与法治一至六年级教材中反复出现、内容层次不同、螺旋上升。在三年级上册《安全护我成长》单元《安全记心上》一课中，学生已经对交通规则有

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》说课设计 　　《蝙蝠和雷达》是小学语文第七册的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。

五四演讲：今天 在我们手中 　　时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他

 今天是你的节日——老师 今天是教师节，我不由自主地想到身边的老师。　 　　老师是那么慈祥。记得有一次，我问后面的同学借剪刀时，不小心把手弄伤了，流出血来，疼得我直想哭。同桌报告了沈老师，老师马上走

今天当干部为什么 　　党校为我们出了一个尖锐的的命题：“今天为什么当干部”？这个问题以前从未认真考虑过，参加学习后，特别是对党的性质、宗旨、世界观和权力观的认识以及进一步学习理论知识后，感觉到这是一

                            今天，你感动了吗？    一天中午十二点多，蔡家坡车站的站台上出现了这样一幅十分和谐的画面，一个年轻小伙左手拎着行李，右手搀扶着一位行动不是很

今天,我们错不起 　　作为当今社会的学生，我们错不起。社会赋予了我们很多的责任，我们得有青年学生的责任感和使命感。很多年以前我们选择了不同的路。但殊途同归。我们得对我们的国家和社会负责。看着国家技术

昨天 今天 明天 　　第一篇 昨天 　　记得那是深夏火热的7月，点燃了我的社区工作者生活的起点。第一次踏入小区大门的时候，那种既亲切又陌生的感觉突然盘旋在我的脑海中。停下起始节奏很快的步伐，我站在原地

七夕怎么过――情人节让我抓住你的胃 　　爱情，总是以某种特定的灵感方式，附着在美食的灵魂深处，成为人们诗意生活里的一种守望。这次，不妨学着用食物来表情达意。 　　初级 冰淇淋配提拉米苏  　　●适用