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我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。“ 宝塔” 中哪类食物能支持我们的生长发育？哪类食物能给我们提供能量？哪类食物能使我们保持健康？“宝塔”中不同种类食物食用量的多少， 又告诉了我们什么？

目不转睛 又薄又破可怜 纠缠 掏钱 孤儿轧坏 旅馆 断定 乞求纠缠

祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。哪个聪明的小朋友可以区别州和川？

阿尔封斯·都德 1840～1897 Daudet，Alphonse 阿尔封斯·都德（1840～1897），19世纪法国著名现实主义作家，龚古尔学院院士。 他出生于法国南方尼姆城一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起在小学里担任监学(类似自修课辅导员)，独自谋生。

装饰教室板报：长约4米，宽约1米在四周粘贴彩带，需要彩带多少米？实验小学秋季校服：一件上衣35元，一条裤子30元。我们班补订了10套，需要多少元？

我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

乘法分配律两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。（a+b）×c=a×c+b×c

秋风萧瑟 北雁南飞 西风残照 草木摇落 林寒涧肃 秋月寒江 白朴(1226-约1306)， 原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷。他是元代著名的杂剧作家，与关汉卿、马致远、郑光祖并称为元曲四大作家。

水袋加热后浮起来的现象与什么因素有关？

1、第一段中提到了哪些事物，他们有什么联系？2、连续几年庄稼都歉收，老农想出来什么办法？结果怎样？3、为什么田里有了蛇，庄稼就丰收了？说说蛇与庄稼的关系。

詹天佑依然接受了任务后，围绕修筑铁路，他做了哪几件事?勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路快乐体验：自学要求：1.默读第4自然段，用“_______”画出表现詹天佑杰出和爱国的词句。2.在标画的词句旁写下批注。

头颈 侍候 脾气 窥伺 倘若 净角 狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 鹅的叫声、步态、吃相各有哪些特点呢？读一读课文的3—7自然段，把相关的语句画下来，并说一说从哪些词句中能让你感受到鹅的高傲。自学后小组交流。

1、把钢尺从套内拉出约10厘米～12厘米，用一只手压稳套内尺子的一端，另外一只手拨动尺子的另一端。2、先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，仔细观察尺子上下振动的幅度。3、操作时注意安全。4、完成记录单一，听到音乐声实验结束。

“有了圆，我们的世界才变得美丽而神奇。”（二）动手操作中感受“圆”活动1：请将你手中的圆对折，再对折，将纸打开后，看看你有什么发现？并把你的发现在小组里汇报。

会认10个生字，学习积累本课的重点词语。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文中所介绍的几种昆虫的特点。品味作者是用怎样的语言来将这些特点表达出来的，学习作者活泼生动的语言。琢磨：思索；考虑。造句：老师的话我琢磨了很久。严丝合缝：指缝隙密合，也用来比喻言行周密，没有一点漏洞。造句：九只大小不等的玉轮严丝合缝地镶嵌在大门中间。霸王：称极端霸道的人。造句：他在班级里堪称是个小霸王。

风景写生是以描绘室外自然景物为内容的绘画写生。风景写生可以提高我们的观察力，加深对客观世界的认识。

表扬 夸奖赞扬 赞美1、读一读：自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。2、划一划：用“ ”划出小刺猬和小獾互相称赞的话。

今天学习的这篇关于司马光的故事的课文，和我们以前学到的有什么不同呢？让我们走进课文来仔细感受吧！

1、我会读本课生字新词，能正确书写“垂”字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

（1）每支钢笔15元，老师买了5支，一共花了75元。（2）每个书包30元，妈妈买了2个，一共花了60元。（3）每副手套12元，买3副这样的手套，一共花了36元。