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位数的估算 感受口算与估算的应用，利用学过的知识，小组讨论交流，获得新知，培养了学生学习数学的兴趣和小组合作能力。 利用生活中的实例作为例子，学生一起解决问题，获得新知，使学生明白知识源于实际生活，从而知道学习数学是有意义的。

1. 社会工作专业基础课社会工作价值与伦理 2. 课 程 结构哲学、价值观与伦理：3、5（1） 第二章：历史溯源 第三章：专业价值 第四章：本土化 专业伦理：5、6 第五章：基本议题 第六章：困境与抉

部编人教版九年级上语文 2. 1.有感情地诵读这首诗，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。 2.把握诗中的意象，揣摩诗人营造的氛围。 3.体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。学习目标 3. 走近作者【艾青】（1910

从产品开始的品牌之路 市场定位 建立品牌 营销计划 整合传播 3. 前言 通过华东市场半年多的品牌运作，市场和各方的反应证明我们对舍得品牌运作的战略思路是正确的。 2008年将是关键的一年，竞争对手不会对我们坐

——提高工作效益，降低成本 ——加强了HR管理的客观性和透明度 ——更快地作出市场反应，推动人才合理配置 4、 e化人力资源的五步骤 ——项目准备和人力资源流程改造 ——信息系统评估和选择合适的E—HR解决方案 ——建立电子化人力资源系统运营模型

（1）小数点是怎样搬的家？每次搬家后快餐的价格变成了多少？（2） 变化后的价格与原价格比较，发生了什么变化？

老子及道家思想 2. 本讲重点：1、老庄简介 2、道家思想核心——“道”、朴素辨证法 3、处世哲学 4、生态哲学 5、审美特质 3. 一、道家学派代表人物：1、老子：（前571—？） 李耳，字聃，世称老聃

是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑、与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战， 用1个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头，

事件内在逻辑顺序混乱(省卷：2017) 例1：法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。(正确应该为“警示和惩戒”) 例2：(省卷：2017)学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。(应先“策划”，再“开展”)

授课目的：教育引导全体指战员始终坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在心中最高位置，始终把人民群众的安全感和满意度作为衡量检验消防救援工作的根本标准，强化责任担当，改进工作作风，真正将竭诚为民的理念根

抗疫斗争坚持的原则人民至上生命至上病毒突袭而至，疫情来势汹汹，人民生命安全和身体健康面临严重威胁。我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑、与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争

第二章：会议强调的内容 7. 会议强调的内容生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计习近平强调中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰

1. 第四单元 三位数乘两位数课时1 口算和估算 2. 80×10 =13×30 =12×50=50×30 =25×30 =11×80 =看谁算得又对又快。8003906001500750880 3.

1. 十二生肖的故事 2. 十二生肖，是中国传统文化的重要部分，源于自然界的11种动物和一个民族图腾即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰

风格与流派的含义2.风格与流派的成因和影响3.在现代室内设计中的意义和作用二、主要流派鉴赏风格 流派4. 室内设计的风格与流派分类 3. a.风格：即风度品格，体现创作中的艺术特色和个性。 如托尔斯泰：重视底层人民，痛恨上流社会，忧国忧民；

1. 神威药业企业文化诊断报告 2. 神威文化是有鲜明特色和个性的文化，神威文化来源于神威的内外部环境，是多方面力量共同作用的结果神 威文 化神威文化建设神威企业家神威员工地域文化行业文化市场经济民营企业神威历史沿革

1. 神威药业企业文化诊断报告 2. * 3. 神威文化是有鲜明特色和个性的文化，神威文化来源于神威的内外部环境，是多方面力量共同作用的结果神 威文 化神威文化建设神威企业家神威员工地域文化行业文化市场经济民营企业神威历史沿革

6. 历史唯物主义忆·思社会存在与社会意识生产力与生产关系人民群众是社会历史的创造者经济基础与上层建筑 7. （一）事实判断、价值判断和价值选择的含义及其关系事实判断人们对事物的客观状况及其本质属性

家和家人团聚？ 为什么许多人喜欢喝可乐，穿牛仔，看欧美的电影？ 为什么中国、日本、韩国、越南都拥有共同的传统节日？ 为什么南方人喜吃甜与鲜，北方人喜欢辣与咸？请您思考 5. 1、文化的起源“文化”一词

纪念五四运动101周年］五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主