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【“双减”课后服务总结】携初心载情怀践“双减”赢未来 为贯彻落实相关文件精神，满足家长及学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，我校针对学生不同年龄段身心特点和需求，探索出“X+1”的课后延时服务

【“双减”作业设计】“双减”初中语文作业优秀设计案例 教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,如同一日三餐，与每一位师生关系密切。但是，今天的作业问题与教育呈现的不是正相关，而是负相关。

【“双减”特色案例】依托“1234”校本教研机制全力助推“双减”落地 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教学质量是学校的生命线，离不开教师的潜心求索，辛勤耕耘，更离不开教研这一源头活水的润泽。为深

 践行“双减”政策  打造高效课堂 “双减”背景下的学校教育面临巨大挑战，为全面落实“双减”工作要求，学校必须贯彻课堂变革理念，提高教师的教学与研究水平。 “课堂变革”不是一蹴而就的，它需要靠点点滴

【“双减”情况总结】落实双减，我们一直在行动…… 学习政策领会“双减”实质 聚焦课堂提升教学质量 控量提质优化作业管理 拓展资源丰富课程供给 健全制度巩固改革成效 家校协同凝聚教育合力 一、学习政策领会“双减”实质

【“双减”总结汇报】落实“双减”重在“提 升” “双减”的意义不在于“减”，而在于“双减”背后的“提升”。 提升师生的和谐度，才能全面有效地提升教育教学质量，才能 广泛提升家长对学校教育的满意度，所以“双减”工作的重点在

有关专家解读双减政策影响什么是双减政策？ 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。今天本人发现了这篇《有关专家解读双减政策影响什么是双减政策？》，以供参考。7月24日，中共中

【双减教研】“双减”提质增效如何优化语文作业设计 “双减”背景下，如何提高教学质量，合理布置作业，切实减轻学生过重的学业负担？这是本学期开学以来一直困扰我们的问题。在“双减”政策下，我们应从学科的角

【“双减”国旗下讲话】迎接“双减”，养成良好习惯 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我们演讲的题目是《迎接“双减”，养成良好习惯》。 生：开学以来，我们发现属于自己的时间更多了。课后服务的开

【“双减”特色典型】聚焦“双回六提，落实“双减”任务 实验小学是一所高标准、现代化的区直重点公立小学，共有55个班级，2928名学生，144名教师，高级职称2人，中级职称22人，市级以上优师28人，

要组成部分，那就很难说这样的公司承担了人力资源管理的责任。 ——EWART KEEP 有效培训评估的主要流程（下） ——人力资源咨询顾问、职业培训讲师： 徐剑 讲师邮箱：docentxu@hotmail

“双减”“双增”让教育回归本质 今年，“双减”和“双增”可谓是教育领域的两件大事，在社会上引起了广泛关注，也引起了不少网友的争议。但这也是社会发展的一种趋势，更是教育的一种改革，更是为了学生的未来着

双减下推进阅读教学的核心问题设计策略 在核心素养时代，语文教学注重推进深度阅读，以促进学生语言、思维、审美、文化等各项语文核心素养的培育与提升，这是当下语文学科教学的重要课题。如何设计和实施有梯度、

“双减”之下教师如何减负提质 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，引发全社会的关注。“双减”之下，教师面临哪些新的挑战？如

全市减负“双减”工作计划 　　为了进一步规范中小学教育教学行为，提高质量，减轻负担，减轻中小学生过度的课业负担，有效实施辽宁省教育厅关于印发;通知(辽教发〔2020〕33号)，促进学生身心健康发展，根据我市实际情况提出以下工作计划。

落实“双减”，作业怎样减量又提质 01[一]让学生懂得并养成科学的做作业流程、习惯。 科学的做作业流程应该是： 在写作业前让孩子先整理笔记，复习今日所学，再规范地做作业。 做作业时不翻书、不翻笔记，像对待考试一样规范书写。

试述小学英语课堂减负提质策略 摘要：双减政策深刻改变了教育格局，对学校教学质量提出了更高的要求。如果无法保证课堂教学效率，将难以真正实现双减目标。现阶段一些英语教师依然沿用滞后的教学模式，让学生在课

**县实验小学武术校本课程的开发与实施介绍    我校是一所百年老校，多年来，学校在坚持社会主义办学方向，加强两个文明建设中取得了显著成绩，曾两次受到江苏省人民政府的嘉奖，连续十六年被评为江苏省文明

小学体育教学课程资源开发的尝试 一、有效的利用小学体育设施 1.在小学体育教学过程中体育设备的使用是必不可少的，如何利用体育设施值得深入思考，体育设施的作用在教学中不可或缺，其功能是多样化的，这就要

 中小学校本课程建设与开发 南宁市第二中学 岑盛锋 2018.8.26 南宁市第二中学 课程文化和综合实践课程介绍 • 评价一所学校好不好，关键看 两点，一是卓越严谨的课堂教 学，二是充分全面的课外活动。