浅谈小学语文课堂教学的改革
浅谈小学语文课堂教学的改革 ◆张 忠 ( 河北省承德高新区冯营子镇中心校崔梨沟小学) 课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。只要它能开放出特色来,它就有生命。一堂成功的
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浅谈小学语文课堂教学的改革 ◆张 忠 ( 河北省承德高新区冯营子镇中心校崔梨沟小学) 课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。只要它能开放出特色来,它就有生命。一堂成功的
缩句和扩句,是小学和初中考试中,经常会遇到的一种题型,是一 项必须要练好的语文基本功。 缩句 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原 句的主要意思。无论多么复杂的
苏教版小学四年级数学上册知识点 第一单元:升和毫升 计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。 棱长 1 分米的正方体容器,容量为 1 升。 计量比较少的液体,通常用毫升作
发挥学生的主观能动性。课堂教学是教师的教 和学生的学辩证统一的关系,在课堂教学过程 中,学生学得的知识和能力的提高是在教师的 指导下获得的,教师进行知识的传授和能力地 培养都要通过学生自身的活动,经过学生内在 的矛盾斗争才能有选择地接受。从这个意义上
,活动丰富有 趣同时又能在活动中去思考感悟,在此基础上李虹老师引导学生进行更深层次的 挖掘。在乡村小学,学生们的课堂活跃度很高,作为新教师的我,控场是我目前 最需要掌握的一项技巧。李虹老师在课堂上所采用的倒计时、掌声以及口号的控
一、评定的内容 大地基乡中心小学学生信息技术学业成绩从“知识能力” 、“综合运用”、“情感态度” 三个方面予以评定。 二、评定的方法 (一)知识能力 1.评定要求 知识能力评定根据《中小学信息技术指导纲要》中对不同年段的具体要求,主要考查
丹城第六小学消防疏散演练活动方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生 自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧 急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造
1 小学英语 1-6 年级各类作文汇总 作文要求 1 . 内容要点是否完整 2 . 语法结构是否正确 3 . 词汇运用是否准确 4 . 书写是否整洁(如书写较差,以致影响阅卷,分数将降低一个档次) 书写注意事项
在春姑娘的呼唤下,小草慢慢地睁开了眼睛,偷偷地从地里探出了脑袋。它们手 拉手,为大地铺上了一层鹅黄色的地毯。一阵微风吹来,小草们随风摇摆,跳起 了轻盈的舞蹈。 4.万紫千红的花儿在春雨的沐浴下,怒放在大地上,红似火,白如云,粉似霞,黄
何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。 3、在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 【教学重难点】 1、让学生通过语言文字展开丰富的想象,在脑海中再现课文中描述的精彩
三 年 级 下 册数 学 1 位置与方向(一) 练 习 一 早晨,面向太阳升起的方向,你的前面是 ( ),后面是( ),左面是( ),右 面是( )。 (1) 1.填一填。 傍晚,面向太阳落下的方向,你的前面是
中小学生 诚信知识简明读本 中国人民银行红河州中心支行制 编者按 Editor's note 良好的社会信用秩序是现代市场经济正常运行的重 要基础。营造良好的信用文化,建立完善的信用秩序, 对促进经济