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较轻； ②抗震措施 1）设置钢筋混凝土构造柱，提高延性; 2）设置钢筋混凝土圈梁与构造柱连接起来，增强房屋的整体性; 3）加强墙体的连接，楼板和梁应有足够的支承长度和可靠连接; 4）加强楼梯间的整体性;

3 严禁安装在管道热补偿器等受张力部位； 4 绝缘法兰和绝缘接头两侧各 10m 内的管道外壁，应做特加 强级防腐层； 5 在绝缘连接设施上应有防雷电过电流保护设施，如接地电 池、火花间隙放电装置、极化电池、避雷器、固态去耦合器及等电

你不以清晰、可信和真实的方式进行沟通，你怎么能激励、激励或引导他人？这里有 5 个基本的沟通实 践有效的领导者： 1.注意说与做的差距。信任是有效领导的基石—你的行为是你唯一最好的沟通方式，它必须与你所 说的一致。如果你的行动与

32 qE 17．如图甲所示，物体在竖直方向受到大小恒定的作用力 F=40N，先由静止开始竖直向上做 匀加速直线运动，当 t=1s 时将 F 反向，大小仍不变，物体的 v—t 图象如图乙所示，空气 对

13、餐厅工作台，随时保持清洁，不得留置任何食品， 以防止细菌传入。 14、发现有苍蝇或其他昆虫的出现，立即报告，并做彻 底的扑灭消毒。 维护环境卫生管理制度 1、墙壁天花板、地面的卫生管理。 2、下水道及水管装置的卫生管理。

⑴形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（　　　　） ⑵累得大口大口地喘气。（　　　　） ⑶累得没有一点力气和精神。（　　　　） 2.在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：（6 分）⑴＿＿

同类别焊条中，对高级别焊条的 “if 定 i}f适用 F 低级别N 条 ②同 级别烨 条中，酸性 焊条经过 “评定 ”，可免做 碱性 焊条的 “评定”_ 表 7 焊 丝 的 分 类 类 别 级别 焊 4f 牌 号 W M AN

场还非常重视农业， 尤其是易腐产品如鲜花及奶制品的进出口。这为其他拥有临空农业发展条件的空港经济区做 出了一个典范。 （3）除良好的腹地区位条件外，多式联运的交通体系也是史基普国际机场周边空港经 济快

挥灵活高效，就必须克服障碍因素，适应并改善群体性事件应急处直指挥系统的运行环境和条件。对事件 应急处直的相关机制进行配套改革，才能增强警务工作的主动性、针对性和实效性。实现群体性事件应急 处直指挥框架的模塑化和指挥方式的弹性化、以预

但大小仍有脉冲波动的直流 电。其优点是电压较高、纹波电压较小 , 变压器的利用率高。本设计应用整流桥 RS808做全桥整流 , 最大电流可达 8A,配合大滤波电容 , 使得本电源的瞬时大电流 的供电特性好、 噪声小、反应速度快、

被剔除的条码状态改变为“剔除”，从当前的馆藏信息中消失（仅仅不显示）。 文献在正常流通中由于读者丢失，在流通中做丢失处理，典藏中不用再处理。 选择“剔除需要确认码？”，每剔除一个条码，系统会询问一次。 第 24 页

192.168.0.168， 并发送给该服务器。 5.2.4. NAT 配置注意事项 防火墙策略做 NAT 的时候有 2 个选项，如下图所示， 1) use destintaion interface

会求、会解等. 2.理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列 知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、 判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力

2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：（2 分） 3.从哪儿看出鸟儿特别活泼？（3 分） 4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（3 分） 八、春草写话屋。（ 15 分） 在春天里孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把

上，这就象征着孩子对母爱的回报这样一种心愿。所以，母亲和孩子之间是一种爱与被爱的 真挚的母子深情。 《荷叶母亲》 1．为下文做伏笔，意在体现“红莲”与“荷叶”的关系。 2.白莲：凋谢； 红莲：盛开； 原因：有无荷叶的支撑；体现母爱主题。

background. 【解析】选 A。细节理解题。根据第一则人物介绍中的内容可知, Jane Addams 以做社会工作而闻名。 6. What was the reason for O’Connor’s being

3．小猴子上山摘桃子，如果要摘的大桃子的个数是小桃子的 6 倍。 小猴子不想再摘小桃子了，那么它还要再摘多少个大桃子？ 4．做南瓜灯。 (1)爸爸做了多少个南瓜灯？ (2)珍妮和爸爸每人送给汤姆 1 个南瓜灯，现在爸爸的南瓜灯的个数

五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 六、不准不会水性的学生擅自下水施救。 生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤；生命之画卷， 需要“安全”这支抒写深远神致的笔。我们是家庭的希望，是民族 和国家的未

)千米。 12．红彩带和黄彩带共长 2 米，做一个中国结用了红彩带的1 4，用了 黄彩带的1 4，做这个中国结共用彩带( )米。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 1 分，共 5 分) 1．一个数乘分数结果比原数小。

4 . 6 . 1 配 方 使 用 过 程 中 由 于 各 种 原 因 需 要 对 配 方 内 容 做 出 调 整 � 由 配 方 负 责 人 提 出 � 经 审 核 批 准 后 � 可 在 原 文 件