(冀教版)四年级语文上册课件 龙卷风 1ppt
1. 龙卷风冀教版四年级语文上册第五单元 2. 同学们你们知道龙卷风吗?见过吗?那么他是怎么形成的呢?当龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏呢? 3. 介绍龙卷风 龙卷风是一种涡旋,空气绕龙卷的轴
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1. 龙卷风冀教版四年级语文上册第五单元 2. 同学们你们知道龙卷风吗?见过吗?那么他是怎么形成的呢?当龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏呢? 3. 介绍龙卷风 龙卷风是一种涡旋,空气绕龙卷的轴
(2)佳怡为统计本班同学最喜欢的电视节目的人数情况,应选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 (3)要反映病人24小时内的体温变化情况,应选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形AB 9. 3
理解并背诵古代谚语。(难点) 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。 人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书
理解并背诵古代谚语。(难点) 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。 人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书
诗意:竹林里人声喧闹,是洗衣的女子归来,水上莲叶轻摇,是渔船顺流而下。 11. 随意春芳歇,王孙自可留。 诗意:春日的芳菲要消歇就随它去吧,在这样的秋山中我自己可以长久地留下来。 12. 本诗的诗眼是“王孙自可留”一句。春天
1. 4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 2. 学习目标1.朗读诗歌,感受诗歌的音乐美和绘画美。 2.理解意象,体会意境,把握诗人的情感。 3.品味诗歌语言,学习诗歌的多种表现手法。 3. 冰心: “她很美丽,很有才气。”
什么关系呢?精卫同一个人女娃 9. 女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。东海不返 10. 精卫为什么要填海? 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她希望通过日复一日的努力将大海填平,不让它再夺取别人的生命。
1. 2学会沟通交流 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 说 一 说你喜欢这样的沟通方式吗?如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样? 3. 第二课时学会沟通交流 4. 情景小剧场请两名小演员上台分别饰
蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物,雷达却是一种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢?今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案。新课导入 2. 蝙蝠和雷达6四年级上册蝙蝠和雷达 3. 我会认fú蝠qǐ启jí即ruì锐jì系biān蝙
1. 颐和园的长廊西师版五年级语文上册 2. 颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华,构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊,长廊和廊中的绘画本身就有很
1. 统计图的选择 (建议一课时完成)第五单元 数据处理BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测三种统计图的特点1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. (本页无文本内容) 4. 2008年,第2
1. 512019新人教版部编本五年级上册语文 2. 52 3. 53 4. 54 5. 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
1. 五年级数学上册(RJ)教学课件第三单元 小数除法 第10课时 解决问题 2. 目录01 情景导学02 探索与发现 03 学以致用04 课后作业 3. 情景导学1 4. 情景导学5.52÷4.6 =34÷33=4
1. 牛 郎 织 女 (二)人教五年级上册 2. 导入揭题 牛郎织女在老牛的指点下,终于走在了一起。那么,他们还会经历哪些事情呢? 3. 1.速读课文,借助工具书解决生字词。偎衰泰珊 瑚筐拗 执拗niù
1. 示儿2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌,保存下来的有九千多首,诗中抒发政治抱负,表现人民的生活,表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。示:
11. 我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花。 12. 我们要全心全意默默的开花,以花来证明自己的存在。
各小组选出代表在全班发表见解。教师在交流过程中进行点拨启发,引导学生对三个事例谈看法、见解,表达要清晰,要文明有礼,畅所欲言,充分交流。同时,注意引导学生认真倾听,比较集中地围绕全班交流 7. 某一主题
会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告,由我把记录稿做了整理,送给总理审阅。 3. 周总理在“全国文学艺术工作者第一次全国大会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告,由我把记录稿做了整理,送个总理审阅。审查、阅读
国成立后,一直担任政府总理,兼任过外交部长,并任中共中央军委副主席,全国政协副主席、主席。是中共第五届中央政治局委员,第六届中央政治局常委,第七届中央政治局委员兼书记处书记,第九届中央政治局常委,第八届、第十届中央委员会副主席。
1. 21 圆明园的毁灭2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5.