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——冰心古时候儿童的童年生活是怎样的呢？新课导入 2. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。新课导入 3. 1 古诗三首 4. 第1课时四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 5. 猜读诗题①猜猜诗题的意思。 ②读了诗题，你还有什么疑问吗？

1. 习作四：生活万花筒人教部编版四年级语文上册 2. 每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。 3. 选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。

第2课时　认识底和高 2. 123456提示：点击 进入习题78 3. 知识点 1认识梯形、平行四边形、三角形的 底和高1．在下面的图形中标出底和高。略 4. 2．用三角尺上的直角量一量，下面各图形

炭翁》《琵琶行》等，有《白氏长庆集》传世。作者简介 6. 书写指导 “暮”字上下宜紧凑，“艹”的横要平直。 7. “吟”字“口”小偏上，“今”撇捺伸展。 8. 听朗读暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

1. 道德与法治 人教版-四年级-上册 2. 4.少让父母为我操心 3. 粗糙的手我的妈妈有一双粗糙的手，那上面手纹很重，摸上去硬硬的，这好像证明着她操劳的一生爸爸妈妈多辛苦 4. 妈妈说她以这双手为

3、观察实验结果，看一看能围成三角形和不能围成三角形的三条边分别有什么特点？ 4. 同学们你们表中的四组小棒都围成三角形了吗？ 问题 5. 试验次数小棒的长度能否围成三角形“√”或“x”比较两边之和与第三条边的大小关系特点a小棒b小棒c小棒

1. 21.杨氏之子第2课时统编版语文五年级（下） 2. 1.了解本文的故事情节，感受古代语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会杨氏之子的聪颖机智。（难点） 学习目标 3. 通过上节课的

1. 21.杨氏之子第2课时统编版语文五年级（下） 2. 1.了解本文的故事情节，感受古代语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会杨氏之子的聪颖机智。（难点） 学习目标 3. 通过上节课的

1. 百字新事 2. 游戏： 认识新同学给大家五分钟的时间，同学之间可以在彼此的课堂上写上一句祝福的话，并留下自己的姓名，看哪位同学获得的祝福和签名最多！ 3. 自我介绍1、同学上台自我介绍 2、抬头挺胸，目视前方

确定为白昼，从天黑到天亮这段时间确定为夜晚，白昼和黑夜各被分为12小时。但是，例如夏季的白昼比夜晚要长，而此时的白昼和夜晚仍然分别被分为12小时，所以白天和晚上每小时的时间经常会不一样长。 7. 北东南西

你们班还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些？ 10. 活动三：选一选 我选谁？ 王晓鹏 班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与竞选。 一个是我的好朋友田家齐

课文中写了作者遇到了哪几次困难？都是如何克服的？结果是什么？请同学们找到并完成下列表格：困难如何克服结果1、两个星期要交40件毛衣2、不能如期举行时装展找了20位懂得特殊针织法的妇女帮我两个星期内完成40件毛衣举办了一

云”。“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪”。舒 缓明 快悠 扬激 烈 15. 美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感！ 16. 谢谢！再见！

３５００二十几　说明方法：列数字和举例子 比较：太阳离我们很远很远.1.5亿 8. 地球 我们看太阳，觉得 它并不大，实际上 它大得很，要130万 个地球才能抵得上 一个太阳。 9. 说明方法：列数字和作比较我们看到太阳，觉得它并不大，实

新知导入张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班，他想：四（3）班同学到底做得怎么样？真的有值得我们班学习的地方吗？在校园生活中，你有过类似的困惑吗？你了解其他班级吗？

4. 埃及 坟墓 轮廓 砌合 吨位 宏伟 矗立 木橇 曝晒 举世闻名 角锥形 5. 这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。这就是角锥形。

　　你还能用什么来说明我们祖国的疆域辽阔呢？ 9. 渤海海黄东 海南 海太 平 洋 东临四海一洋 10. 我国东部海域有哪四大海。找一找：找出中国最大的岛屿和第二大岛屿。渤海黄海　东海南海台湾岛海南岛 11

千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！ 3. 人教版 语文 四年级 上册第一课时第二课时1 观 潮 4. 第一课时 天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口

……朋友的友情各种各样的花儿夏日的稻浪、晚星秋日的芒草信中的亲情奇异的梦境春天的草莓、嫩芽冬日的阳光书中的智慧人们的笑颊 7. 我喜欢四季自然生活冬春夏秋梦花笑脸读信看书朋友 8. 细读品味 1、学习方法：边读边想象、在读中感悟、写批注

15. 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。 1.课堂上尊重老师，认真听见，积极发言。