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色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代 中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中 国梦不懈奋斗。 党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特 色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担

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加 强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。 2.秦朝正式建立 秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结 合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。

的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延 伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它 民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教 育

5、经国家主席习近平批准，中华人民共和国“友谊勋章”将于 6 月 8 日首次颁授。根据《中华人民共和 国国家勋章和国家荣誉称号法》，国家设立中华人民共和国“友谊勋章”，授予为我国社会主义现代化建 设和促进中外交流合作、维护世界

1．教师讲述：随着年龄的增长，我们走 进校园，开始集体生活；我们走进社区，参 与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国 日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔 的世界，关注人类共同的家园。 2．材料展示： 材料一：1896

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作能力提升，做好涉外工作人员思想政治工作，从而为国有企业海外业务拓展提供条件，提高国有企业国际化水平，树立良好国际形象。本文通过阐述国 有企业涉外工作主要内容以分析做好涉外人员思想政治工作中存在的问题，探讨提高涉外人员思想政治素质措施，为国企涉外工作能力提升提供条件。

活，并配上解说。3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？21 世纪教育网版权所有 4、教师总结。 活动（二）-----小小故事会 1、播放课件，盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖拉国参 加运动会，盼盼向

小微企业普惠性税收优惠政策 （财产与行为税部分）No.1 政策汇编（1） 1. 财政部 税务总局关于实施小微企业普惠性税收减免政策的通知 财税〔2019〕13号 2019年1月17日 2. 国家税务总

每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成 就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。 4.《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平 等。国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的 脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。 二、探索新知 1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。 2.小组活动：（1）我们是怎样学习说话的； （2）我们是怎样学习走路的；

统筹协调、整体推进、督促落实。 3、习近平 4 月 2 日上午在参加首都义务植树活动时强调，绿化祖国要坚持以人民为中心的发展思想，广 泛开展国土绿化行动，人人出力，日积月累，让祖国大地不断绿起来美起来。

）是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归 后保持长期繁荣稳定的最佳制度。 A.一国两制 B.殖民地制度 C.资本主义制度 D.社会主义制度 3.我们坚持（ ）为主体的“港人治港”、“

男女生的 生理心理特点各不一样，出现的问题也不一样，如果让男女生在一起交流，恐怕也有不便之 处；若在课堂上能让男女生分组讨论、交流，那么效果会更好。第2 课时　成长的不仅仅是身体 1　教学分析 【教学目标】

(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。（优势互补） ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更

电子期刊可以由读者直接下载到计算机上 阅读，所以不必经过复制 D.　 只有经过复制，作品中所含有的精神文化 信息才能向消费者广泛传播 2.　 关于出版活动社会效益和经济效益关系的说 法，错误的是（ ）。 A.　 有社会效益的作品，即使没有经济效益，

奋斗。马克思和恩格斯建立的第一个无产阶级政党是 A.共产主义者同盟 B.正义者同盟 C.工人国际 D.共产国际 【答案】 A 2. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何 ?” ”橘逾淮为枳”说明 了

其次，化机全体员工自7月 21 日起直至 12月 10 日始 终加班奋战，既要完成与客户签订的合同，同时还要在国 家取证审查小组到来前完成锅炉试制样品的制造工作。这 期间，大家都是争时间、抢进度，毫无抱怨的打夜班，体

的分析中认识独立的理解的方法；通过自主的感悟及他人的启发，理 解青春的不仅仅是身体变化，我们的心理也在不断成熟；通过分组讨 论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑， 有所收获和感悟 情 感 态 度 与价值观 帮助学生学会以乐观的心态面对青春期