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之间的监督、党组织的监督和专门机关的监督等组成的党内监 督制度体系。党的十八大以来，我党以改革创新的精神不断加 强党内监督制度建设，取得了显著的成绩，提高了党的制度建 设科学化水平。然而，在当前全面建设小康社会、全面深化改

的选 粹材料写文章，练习选粹材料的运用，不断吸取经验。三是学会分享， 和同事们分享积累的选粹材料，加强讨论交流，这样可以吸收别人的 看法，补充完善自己对于选粹材料的积累和运用。 只要你肯吃苦，耐得住寂寞，再加上一定的技巧，就会快速成长。

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。 这种说法是正确的。(1)学生思想品德的任何变化，都依赖于学生个体的心理活动。任何外界的教育和影响， 都必须通过学生思想状态的变化，经过学生思想内部的矛盾斗争，才能发生作用，促使学生品德的真正形

党委（党组）意识形态工作责任制切实加强意识形态工作的 通知》文件要求，我局以习近平新时代中国特色社会主义思 想为指导，突出以深入学习贯彻党的十九大精神和习近平重要讲 话精神为主线，结合本单位实际，制定 2018

制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范， 为巩固党的团结和集 中统一、保持党的先进性和纯洁性、 增强党的生机活力积累了丰富经验， 为保证 完成党在各个历史时期中心任务发挥了重要作用。 一九八零年，党的十一届五中全会深刻总结历史经验特别是

天津 B.沈阳 C.太原 D.雄安新区 6.十九大报告指出，（ ）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 A.中国特色社会主义制度 B.中国特色社会主义文化C.中国特色社会主义道路 D.中国特色社会主义理论体系

关于成果：稳步提升，稳中有进，稳步提高，全面加强，全面提升，全面深化， 全面进步，全面推进，持续改善，持续壮大，持续向好，持续发展，扎实推进， 成效显著，成效明显，不断深入，不断优化，不断增强，不断改善，不断巩固， 不

这是一次没有局外人的全民行动，这是一场没有旁观者 的人民战争。 10.一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族的强 盛，离不开精神的支撑。 11.激发“尽锐出战、迎难而上”的蓬勃干劲，砥砺“不获全胜、决不收兵”的坚定决心。 12

A.政治安全 B.经济安全 C.人民安全 D.军事、文化、社会安全 【答案】C 7. 高度重视和不断加强党的自身建设。是中国共产党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起，在战胜困 难中不断成热的一大法宝。 也

立和人民解放，建立人民当家作主的新中国 近代，中国进入半殖民地半封建社会。受帝国主义、封建主义 的双重压迫 ,中国人民进行了不屈不挠的斗争，但最终都失败了 1921 年，中国共产党顺时而生。 中国共产党的诞生， 是近现代中国 社会矛盾发

源自对牡丹盛放的欣赏，更源自对内心的坚定。哪怕日光照不到，哪怕花儿如米小，苔都勇敢 地开出属于自己的花儿来，这让我们看到了苔花自强不息的精神。广大党员干部敢于把历史的 责任、人民的责任扛在肩上，勇于在时代的洪流里搏击，乐于为人民谋幸福，这也是一种历史

....................................... 15 64.为什么加强党的领导必须改善党的领导？....................................

的对外政策，提出“师夷长技以制夷”思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期国家富强来抵御侵略。 【考点】反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒 3.洋务运动时期最早创办的翻译学堂的是（ ）。 A．同文馆 B．广方言馆 C．译书局

目标是：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中 国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、 弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文 化、社会、生态文明五位一体建设。 6.新时代中国特色社会主义发展的战略安排“两步走”

㈢解决缺水问题的措施： 主要从开源和节流两个方面入手：保护有限的水资源，防止水污染；开发水资源，提高供水能力； 加强用水管理，增强节水意识，提高用水效率，控制需水量的增长；控制人口增长。 八、影响雪线高低的因素（雪线是指存

处“留兵驻守”。） 3.勒索赔款，抢掠财富。 < 二>.反抗外来侵略的斗争历程： 1.人民群众的反侵略斗争。 2.外国官兵的反侵略斗争。 < 三>.粉碎瓜分中国的图谋： 帝国主义列强并没有能够实现瓜分中国图谋的原因：

镇作表态发言。 一、进一步提高站位、强化责任。认真贯彻落实习近平总书 记重要讲话和中央政治局常委会会议精神，按照省市县的工作要 求，充分认识疫情防控工作的长期性、复杂性和严峻性，时刻绷 紧防疫弦，做好打大仗、打硬仗、打持久战的准备，真正把责任

人与周围世界的基本联系问题 C.思维和存在的关系问题 D.关于人的本质问题 8、哲学基本问题的第一方面即物质与精神何者为第一性的问题是（ B ） A.区分辩证法与形而上学的标准 B.区分唯物主义和唯心主义的标准 C

祭祀占卜和记录王朝大事);师(执掌军 权)。地方：侯、伯。 2.西周的分封制： (1)目的：周王为加强地域统治，“以藩屏周”。 (2)措施：周王将宗族姻亲分派各地“授土”“授民”，广建子国。封国承担贡赋、军事、劳役等义

微信：41254126 QQ交流群：22787608 六、乡镇街道 36．XXX镇委书记学习贯彻党的十八届六中全会精神个人发言提纲……206 37．XXX镇委书记2016年度个人发言提纲…………………………………212