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题型变化：双选题与主观题。 赏析语句题综合性强，应是主观题备考点之一（诗歌的语言、形象、表达技巧、思想情感等多个方面的理解） 3. 古诗阅读赏句题的 答题思路与技巧学习目标 1、了解高考诗歌鉴赏赏句题的考查模式。

议论文体的写作教学目标 通过议论文体的阅读与写作，掌握议论文体的艺术特征，重点掌握教学论文的写作方法。 学习建议 ⒈了解议论类文体的基本特征和写作要求。 ⒉把握常用的论证方法并会运用。 ⒊练习写一篇教学论文。

一天不见广告呢？余强决定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。请发挥你的想象，余强能成功吗？ 7. 探究新知

解决问题。人 生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活 动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。发现问题分析问题提出假设检验假设延时符

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主任。 日记和周报，老师也可以一起做。 一起接受班规的制约，一起接受大家的监督 不断学习，有一门特长 锻炼或者学习一门特长，表演给学生看，增加学生的兴趣。也增加自身在学生中的魅力。 18. 第三部分科学管理取策略3

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核、择优录用的原则。 2、用人单位招用劳动者应当向职业介绍机构提交单位有效证明和招用简章等有关材料，招用简章，必须如实注明本单位的性质、地址、招用数量和专业工种，录用条件、工作期限、劳动报酬和劳动保护等。

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员 工 培 训吕峰 博士 北京大学光华管理学院 2001/03/28 2. 什么是培训？通过有计划地学习，培训集中于识别、确认和发展员工个体的能力，使其更加胜任目前的工作。 培训主要集中于个体的工作表现。

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确的表态性的句子。中心论点只有一个（统帅分论点） ⑴明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点） 1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。A．把握文章的论点。

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人力资源管理费用预算的编制与执行 5. 第一节 组织机构的设置与调整第一单元 组织机构的设置 [学习目标] 通过学习，掌握组织机构的内容以及类型，能够对不同形式的组织机构进行比较研究。 一、组织结构的类型 二、影响和制约组织结构的因素