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和方法，养成坚持体育 锻炼的习惯。 根据上述定义，下列属于运动参与的是： A.小强体质较弱，为了增强体魄，他开始参与体育运动 24 B.为了培养孩子的兴趣，小生的父亲经常带他去游泳 C.小张酷爱网球比赛，会经常观看各种各样的网球比赛

提案获得了第二届全国青少年模拟政协活动“最佳提案”奖。青少年学做提案有 利于（ ） ①依法参与政治生活 ②增强社会责任意识 ③培养国家主人翁意识 ④直接行使 当家作主的权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D

20）已知函数 ( ) sin ln(1 )f x x x   ，()fx 为 ()fx的导数．证明： （1）()fx 在区间 ( 1, )2  存在唯一极大值点； （2）()fx有且仅有 2 个零点．

报纸传播信息的优势有（ ）。 A . 传播面广和传播迅速 B . 具有新闻性 C . 文字表现能力强 D . 便于保存和查找 参考答案：ABCD 14、 标识形象的外显部分包括（ ）。A . 风格 B

理 23）[选修 4—5：不等式选讲]（10 分） 已知 a，b，c 为正数，且满足 abc=1．证明： （1） 2 2 21 1 1 abcabc     ； （2） 3 3 3( ) ( )

121xx，则实数 a 的取值范围为 ． 三、解答题：本大题共 6 大题，共 70 分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．（ 12 分）已知 ABC△ 的内角 ,,ABC 的对边分别为 ,,abc，

限报经批准后冲减当期管理费用。 2.问：什么是现金等价物？ 答：现金等价物，是指企业持有的期限短、流动性强、易于转换为已知金额 现金、价值变动风险很小的投资。其中，“期限短”一般是指从购买日起 3 个月 2

事实和情况可能表明，前两项活动之一是对该安排的回报产生最重大影响的活动。这样 的话，由于负责该项活动的参与方有能力单独主导该项活动，因而将拥有对该安排的权力（可 能形成控制）。 但是，如果事实和情况表明相关活动是主导财务政策，则

......................................12 第5 课《声音的强与弱》...............................................

我们可以证明对数的运算性质如下： log log log loga a a aMNMNa a a MN Q，① log log loga a aMN M N   .我们将① 式称为证明的“关键

而利于突破难点；综合使用教授法和问题探究法，以学生阅读、讨论探究等活动为主，努力 做到当堂解决问题，增强学生的能力。第2 课时　复杂多变的关系 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度与 价值观目标 在国际

植物选择 5.1 环境保护林 （1）宜选择树冠庞大、枝叶浓密、冠层厚、根系发达、易繁殖、病虫害少、抗逆性强、生长稳定、 对环境的污染少的树种。 （2）宜优先选择优良乡土树种和珍贵树种。 （3）以净化空气为主的森林，宜选择叶片有绒毛或腺体的树种。

急 地说：“队长，我知道怎么突围，你们跟我走！” 程克一看是王天浩，气愤地说：“王天浩，出去！一点规矩都不懂！” 周校长摆手示意程克别冲动，让王天浩把话说完。王天浩说：“东梭庄北边是悬崖峭壁，敌人在那里

(6)．员工岗位申请表 (7)．员工工资定级申请表 (8)．员工离职手续办理表 (9)．其它表格（免打卡证明、加班申请表、休假申请表） 4 公司简介 曼尼迪（北京）科技发展有限公司成立于 2016 年，是德国曼尼迪品牌中国区运营

略和管理机制，不断完善企业内部目标考核，继续深化改 革、挖潜增效的关键之年，也是提高效率，加快发展速 度，提高经营效益，增强发展后劲，大力推进企业基础管 理和战略管理，努力实现企业战略创新和跨越发展的一 年。在集团公司的正确领导下，全司上下根据年初确定的

年实现全面建成小康社会宏伟目标的时间表，以及经济持续健康发展，人民民主不断扩大， 文化软实力显著增强， 人民生活水平全面提高， 资源节约型、 环境友好型社会建设取得重大 进展等具体内涵。 全面深化改革：

对医务人员进行预防和控制医院感染的培训工作; 9. 参与抗菌药物临床应用的管理工作; 10.对消毒药械和一次性使用医疗器械、器具的相关证明进行审核; 11.组织开展医院感染预防与控制方面的科研工作; 12.完成医院感染管理委员会或者医疗机构负责人交办的其他工作。

谈判项目技术、服务、安全要求 三、 供应商须知 四、 合同主要条款 五、 响应文件格式 - 3 - 声 明 为了保证政府采购活动的公正、公平、客观， 我中心在此郑重声明：本文件及有关附件作为谈判 依据，对供应商及参与人均具有约束力，供应商编

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若 *,#*!交 -轴于 ,!延 长 &*交 !“于 )!写出 !&!&,!*)之间的数量关系!并证明% “%%如图! 01!!“#中! $是 #“延长线上一点! 以 !$为边作 !!$(! 连 “(!