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P18 寒假安全教育的主题班会 寒假安全教育的主题班会1 教学目标： 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求： 知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
P2 “做个文明的小学生”主题班会活动方案 活动目标： 1、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。 2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉。
P3 初中中秋节主题班会活动方案 活动时间：xx年9月25日 活动主题：中秋月圆人团圆 活动目的： 1、 通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视
P8 《我自信 我最棒》主题班会方案 《我自信 我最棒》主题班会方案 一、班会主题：我自信我最棒 二、班级：六年级（3）班 三、地点：六年级（3）课室 四、时间：第十周周五班会课（40分钟）
P5 小学生安全教育主题班会 为了提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己，根据学校安排，召开本次班会，对学生进行交通安全、校园安全、饮食卫生用电、防火、防盗等方面进行安全教育。
P1 “党在我心中”主题班会策划书 班会主题 ：党在我心中 活动背景： 为了纪念中国共产党建党90周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先
P2 “热爱祖国”主题班会教案 一、活动目标： 1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象： 全班学生 三、活动准备：
P4 五四主题班会策划书 活动目的： 如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，xx的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国
P3 爱国卫生月主题班会 一、活动目标： 1. 提升同学们的环保意识，转变不良生活习惯。 2. 让同学们明白，保护环境要从自己做起，从身边的小事做起。 二、学生仪表仪容的要求 同学们选服装时需要遵守整洁、
P7 “节约粮食”主题班会教案 活动时间：2014年9月12日 活动人员：六年级(3)班全体学生 活动地点：赫章县白果镇中心小学六（3）班教室 班主任： 教学目标 认知： 1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
P4 《防灾避险》主题班会教案 班级：乐昌四中六（1）班 班主任：朱伟清 时间：2013年11月4日 活动目的： 1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。 2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。
P8 创造幸福主题班会 一、活动背景 面对高三学生特殊的时期，许多同学也不同程度地遇到诸多的痛苦，但是这当中也的确有许多的同学从这困境当中走了出来。基于此，希望通过这节活动课让更多的学生能够明确目
P2 “节约型校园”主题班会策划 时间：xx年5月23日 地点：七年级二班教室 参加人员：班主任、副班主任及全体学生 活动主题：“创建节约型校园”主题班会 活动背景:这段时间，学生中出
P17 1. 好习惯，成就好未来 2. 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 3. 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，
P2 跟党走》主题班会教案 四（2）班 罗长华 班会目标： 1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。 2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立
P37 1. 青春期男女生之间的交往 2. 进入青春期男女生交往常遇到这样的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现： 男生不许与女生一起玩；
P4 家风家训主题班会教案 一、活动目的： 1.让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。 3.通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。
P8 防欺凌、防性侵主题班会 六年级 2021.5.19 【教学目标】 1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 2、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危
P6 主题班会目的： 1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。 2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 活动主题：《理想伴我飞》 活动时间：
P5 初一爱国主题班会设计方案 初一（1）班爱国主题班会设计方案 摇篮与梦想 爱祖国是一种浓厚的感情，每一个都有自己的祖国，对养育了本民族一代一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的