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1．指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。 2．导入：通过上一课的学习，我们已经感受到了民族小学的美。这一 课我们要朗读感悟，我们会进一步地通过朗读感悟民族小学的美。 二、分段读议，加深感悟。 1．第一自然段。

“四德教育”，推进公民思想道德建设;开展“五个一活 动”，深入开展群众性精神文明建立活动;加大“五个力 度”，强化未成年人思想道德教育，努力提高公民文明素 质和社会文明程度，为建设“两富两美”新武功带给强大

A．坐地日行八万里，巡天遥看一千河——地球公转 B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来——运动的相对性 C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅——空气振动发声 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天——势能转化为动能 5．以下成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是（

感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2 . 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一 片柔软的绿毯。 十一、考点提示 1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节 诗的理解。 2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

(　　)东面的湾口宽达 100 千米，而西面的海宁市盐官镇附近， 却只有 3 千米。 3．诗文相融。(3 分) 唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动 的描述。其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”

部编版一年级下册《道德与法治》全册教案 目 录 第一单元 我的好习惯..................................................................

【解析】考查学生对常用四字词语的积累。5．按要求写句子。（8 分） （1）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（改成陈述句） （2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（转述句） （3）汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（缩句）

经过几个月紧张的学习、使我们可以从容地面对这次考试。 B.夏日的清凉山,真是我们避暑休闲的好季节。 C.在小强的眼里,爷爷的小闸屋是个好玩儿的地方。 五、用含“望”字的词语填空。(5 分) 1. 少年儿童是祖国的花朵,是祖国的(

大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长 得不一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子 的呢?本组教材以“自然科普”为专题来编排教学内容，通过学习本组课文，学生们走进大自

1 日，2018 年瑞士日内瓦田径赛，（ ）在女子 100 米预赛中，跑出 10 秒 99 的个 人最好成绩。随后，她又以 11.07 秒的成绩一骑绝尘，夺得金牌如果这一成绩被国际田联认可，她成为近 20

①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 ②我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”

对促进经济健康运行、提高社会文明程度具有重要意义。 少年智则国智，少年强则国强，少年诚信则国诚信。 中小学生承载着祖国的希望。牢固树立信用意识、积极 培养自己的信用观念，是中小学生提高自生素质的重要 方面，也是促进整个社会的信用意识提高的重要方面。

作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘 线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。 （2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分

生命的写照与结晶．路遥的生肆r历程与创柞过程均表现为一个不断超越自身的过程．目前，我们的文学仍需要现实主义精神，我们的生活仍需要这样为人民大众而写作的作家t路遣的名字与作品将会永生。关键词：路遥；生平

奠定基础，高瞻远瞩，气贯长虹，内涵丰富，博大精深，好读易懂，言约旨深， 主题鲜明，令人鼓舞，振聋发聩，催人奋进，感染心灵，气势磅礴，豪情满怀， 引领方向，标明路径，武装头脑，指导实践，推动工作，视野开阔，气度恢弘，

按要求写句子。（4 分） （1）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） （2）雨点从乌云密布的天空中滴下来。（改为比喻句） （3）索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） （4）一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。（缩句）

6 月 15 日入职以来，学校对专职辅导员培养和发 展的重视，组织的培训、学习使我收获颇丰。在学校和学院的培 养、教育下，我不断地思考作为一名辅导员，应该要如何言传身 教，用自己的人格魅力和学识魅力去教育感染学生，做好学生成

大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长得不 一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子的呢? 本组教材以“自然科普”为专题来编排教学内容，通过学习本组课文，学生们走进大自然，

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　青春的邀约..................................................1 第1 课时 悄悄变化的我 ..........

2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 教学步骤： （一） 猜谜导入 1、师引语：今天我们给大家介绍一位新朋友，猜猜它是谁？ 2、ppt 出示谜面 3、生交流，说谜底。（板书：蝌蚪） 4、板书：蝌蚪，引导学生观察词语的特点。