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三、记忆字形，指导书写 1．自主学习生字。（读准音、想办法记住 字形） 2．小组合作讨论。（音、形、义、写） 3．小组汇报，教师点拨：“飘”与“漂” 的区分。（展示课件第六屏） 4．学生选出最难写的字，师生探究。 5．学生练写，小组交流、评改。

应的公司登记。未经许可，任何单位和个人不得经营劳务派遣业务。P147 35.必须将“职工教育经费”单独计列，专项支出，确保农民工技能培训经费足额提取和使用。 36.劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会

又名舜山或舜耕山。隋朝年间因沿壁镌佛，石佛遍布山崖，遂称千佛山 济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、 珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸， 隆冬季节依

入，查办国家工作人员贪污受贿犯罪的故事。中共十八大以来，我国加大反腐力度，“老 虎”“苍蝇”一起打。 “‘老虎’‘苍蝇’一起打”给我们什么启示？ 二、新课讲授 目标导学一：宪法的构成 活动一：畅所欲言话中国 设计

分析对公司业绩和持续经营可能产生不利影响的主要因素以及这些因 素可能带来的主要影响。对公司影响重大的风险，应进行专项核查。  评估公司采购、生产和销售等环节存在的经营风险，分析公司获取经 常性收益的能力。  调

言 规划范围ꎮ 根据国务院批准的住房城乡建设部 “ 三定” 规 定以及住房城乡建设部 “ 十三五” 专项规划编制工作安排ꎬ 本 规划涵盖内容包括工程勘察设计、 建筑施工、 建设监理、 工程造 价等行业以及政府对建筑市场、

根据《中华人民共和国环境影响评价法》的规定，我国环境影响评价的对象是(ABC)。A.指导性规划 B. 专项规划 C.建设项目 根据企业国有资产法律制度的规定，国有独资公司的下列行为中，必须经履行出资人职责的机构同意的

月 日 AQ 3021—2008 7 表 A2 吊装安全作业证背面的安全措施 序号 安 全 措 施 打√ 1 作业前对作业人员进行安全教育 2 吊装质量大于等于 40t 的重物和土建工程主体结构；吊装物体虽不足

证机关仅预拌混 凝土企业填写；4.在 本 表 （二 ）中选择本单位需备案的设施设备，在 “□”里 打 上 “V ”并填写数量, “□”后面的数字是该设施设备的统一代码； 5、设施设备的主要技术参数和信息在表2

切 开胸骨。从这些手术中恢复可能会非常痛苦，如果医生可以通过以下方式进行手术怎么办？而是在身体 上打一个小洞，然后送一条细长的机器蛇？ 乔塞特与现在哈佛医学院的心脏外科医生马可·泽纳蒂合作研究这个想法。泽纳蒂在胸部的塑料模型

具有几个 优势。生物墨水颗粒可以用不同类型的细胞混合物重复制备。打印确保形状一致，而生物反应器中的打 印后结构形成和成熟有助于调节。” 然而，它承认前进的道路充满了困难。“消费者对此类产品的接受可能并非没有挑战。我们预计它

项 而造成反复或被动。事先制定好调查方案和谈话提纲，可以把调查 的细节考虑得更周到、更全面，防止“打无准备之仗”。 二是熟悉政策，做到有备无患。俗话说：“打铁还需自身硬”。 案件调查中，一些被调查人员往往会找出许多“理由”，为自己的违

节，体会故事中的想象要符合故事情节的逻辑，而不是 胡思乱想。只有这样，才能为之后学生进行想象作文打 下坚实的基础。 二、交流平台和初试身手 这个单元的“交流平台”主要作用主要有以下两个 方面。一是激发学生想象的兴趣，强调大胆想象的好

例如： I broken the cup. My mother is angry with me. 我打 碎了杯子。 妈妈对我很生气。 3. What’s wrong? 此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，

后 � 现 场 人 � 目 击 者 、 单 位 或 个 人 � 有 责 任 和 义 务 立 即 拨 打 应 急 处 理 电 话 报 告 。 有 关 应 急 组 织 接 到 报 告 后 � 立 即 指 令

A。固定搭配题。句意: Muller 夫妇毫不犹豫地把他们的 电话号码给街上的人们, 并告诉他们在任何时候都可以给他们打电 话。don’t hesitate to do sth. 意思是“毫不犹豫做某事”, 符合语境。 agree“同意”;

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上岸后，商人却翻 脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打 渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后 来那富翁又一次在

年人较 少，以老人小孩为主要居住对象，道路交通不便，环境卫生整治不彻 底，多数村民在居住的附近就近打深井，一些居民以山泉水作为饮用 水，部分井水水源主要来自稻田水浸入、且经常受干旱、导致井水枯竭，水质一直较差，时有异味、浑浊。

帮助做 ⋯⋯ 2 28.be free /busy 有空 /很忙 29.call sb. at ⋯拨打某人的 ⋯⋯ 号码 30.need sb./sth. to do ⋯需要某人 /某物做 ⋯⋯ 31.English-speaking