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坚定理想信念 强化宗旨意识 勇于担当作为学习的体会 石显尧 　　一、坚定理想信念坚守初心 　　“看得见多远的过去，就能走向多远的未来。”中国共产党自成立以来，走过了98个春秋，我们党始终把坚定理想信

坚持根本宗旨勇于担当作为专题研讨发言篇二 习近平总书记要求党员干部，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这是党员干部修身律己、从政用权、干事创业的最基本尺度。陶宏书记要求我们

五四青年节党课：新时代青年要勇于担当作为 接续奋斗精神 一、新时代中国青年要树立远大理想 理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往，它会引领人们跳出“小天地”、打破“小格局”，

学习先进典型勇于担当作为（党校副教授事迹材料）   作为“时代楷模”，xx同志先进事迹为什么能打动人心、震撼灵魂，在社会各界带来强烈反响？这个问题引起了我的深入思考，结合自己的岗位实际，谈谈学习xx同志先进事迹的心得体会。

如何发挥作用  勇于担当作为 专题研讨发言材料   担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，在全国组织工作会议上，习近平总书记明确指出，敢于担当是好干部的一条重要标准，这是对每一个领导干部真正体现共产党人先进性和纯洁性的最基本要求。

牢记党员身份  勇于担当作为 ——在“两学一做”学习教育“发挥党员作用、勇于担当作为”专题研讨会上的发言 县政府副县长 （2016年12月  日）   习近平总书记指出，党员领导干部要有强烈的担当意识，当前

 “勇于担当作为，推动振兴发展” 专题研讨发言稿 围绕“勇于担当作为，推动振兴发展”这个专题谈几点体会。 一、解放思想，更新观念。 理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。开

坚持根本宗旨勇于担当作为专题研讨发言材料5篇合集 　　篇一 　　坚定理想信念，就要认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，将其精神内化于心、外化于行。我们崇尚党章、遵守党章，就要原原本本、逐条逐

党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料 同志们: 今年是中华人民共和国成立70周年，开展“****、****”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大

坚持根本宗旨勇于担当作为发言稿3篇 坚持根本宗旨勇于担当作为发言稿一 党现阶段奋斗目标有小康社会、现代化和中国梦，无论哪一个，都与我们农村分不开， 坚持根本宗旨勇于担当作为发言稿[专题]。我们党很重

关于勇于担当作为推动振兴发展研讨发言稿精选两篇 篇一 　  中国共产党是中国工人的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国

践行为民宗旨勇于担当作为第二批主题教育心得发言材料 党中央决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“XXXX、XXXX”主题教育。5月31日，习近平总书记在“XXXX、XXXX”主题教育工作会议

 党课：年轻干部要摒弃“骄娇”二气，自觉做勇于担当作为的不懈奋斗者 同志们： 习近平总书记在河南省安阳市考察时强调，“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父

坚定理想信念勇于担当作为心得体会发言稿 全党开展“不忘**、牢记**”主题教育，是新时代加强思想建党、理论强党，推动全党深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措，为我们党团结带领全国各族人

XX机关党员领导干部 “勇于担当作为 推动振兴发展” 主题教育研讨发言材料 同志们: 今年是中华人民共和国成立70周年，开展“XXXX、XXXX”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、

　勇于担当作为推动振兴发展研讨发言稿4篇 　　在接受俄罗斯媒体记者采访时指出：我的执政理念是：为人民服务，担当起应该担当的责任。这句话给我们以深刻启迪。那么，作为一名党员干部，在全面建成小康社会、全

五四青年节党课：新时代青年要勇于担当作为 接续奋斗精神 一、新时代中国青年要树立远大理想 理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往，它会引领人们跳出“小天地”、打破“小格局”，

强能力建设 重责任担当 此次通过参加省干部教育培训网络学院举办的习近平新时代中国特色社会主义思想系列培训之“政治能力建设专题培训班”的学习，虽然是通过网络进行学习，培训班的时间也不是很长，与“学懂弄

关于整治不担当不作为乱作为假作为问题的实践探索 　　不担当不作为乱作为假作为问题，不仅仅是作风问题、能力问题，更是政治问题、党性问题。为摸清此类问题的规律特点，研究破解对策，济宁市纪委监委成立调研组开展了专题调研。

 提高职员能力方法表 目标志向能力 1．经常订立长期、短期目标、并向它挑战 2．达成目标后，立刻向下一个目标挑战 3．预测将来趋势，努力达成目标 4．订定具体的计划以达成目标与方针 5．不曾辩称「公