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 “双减”背景的班级管理策略(共5篇)

“双减”背景的班级管理策略(共5篇) 第一篇 真情培育共促成长---双减政策下班级管理的策略浅谈 这学期是一个特殊的学期,一是全面落实双减政策,减轻学生课业负担,全面实施课后延时服务,二是接手一个

2022-04-10    266    0
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 互联网背景小学数学的教学策略初探

互联网背景小学数学的教学策略初探 在疫情控制的特殊时期,广大师生宅家无疑是最为安全的防疫之策,“停课 不停学”更是教育战线抗疫的上上之策。然而,原本作为课堂教学的补充,在线 教育突然被升级为大规模

2021-03-19    850    0
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 「双减经验总结」“双减”背景的“双增”

【“双减“经验总结】“双减”背景的“双增” “双减”政策的落实,当务之急是做好多个维度的“双增”工作,增强学校的办学能力和家长的家庭教育能力,只要坚持下去,社会、家庭、学校三方合力,就一定能把这件好事做好!

2021-11-17    2840    2
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 试述人工智能时代背景教学模式构建

试述人工智能时代背景教学模式构建 摘要:人工智能时代背景,AI双师教学成为提高教学效率、促进个性化与深层次学习的必然选择。为此,高校应以更具教育性的精准教学为目标,立足于人机协同、精准教学两个层

2022-12-13    263    0
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 2021“双减”背景小学英语作业设计3

“双减”背景小学英语作业设计 双减政策规定,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。同时要求我们教师提高作业设计质量,鼓励布置分层,弹性和个性化作业,并加强作业完成指导。下面,我尝试从给作业

2021-11-25    1882    0
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 基于园本课程开发背景研究教师教育理念的形成

基于园本课程开发背景研究教师教育理念的形成 随着基础教育课程改革的不断发展,“园本课程”日渐为人们所重视,越来越重要。幼儿教师在幼儿园课程改革中的地位是无人能及的,同时也对幼儿教师提出了更高的要求

2022-05-01    476    0
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 “双减”背景如何落实作业设计与管理

“双减”背景如何落实作业设计与管理 作业是学生开展自主学习活动的重要载体。教师的重要工作,是培养学生成为自主学习者。随着“双减”政策的落地,如何在减少学生作业负担的同时又保证学习质量,教师面临着前所未有的挑战。

2022-02-28    241    0
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 城镇化背景的土地闲置问题

城镇化背景的土地闲置问题 土地资源是人类社会生存和发展的基础,是一切生命生存和再生产的基本条件,因此在社会发展过程中应当以可持续发展观为指导,合理运用政策、经济及技术手段,促进城镇化背景下土地闲置

2020-11-29    782    0
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 双减政策背景初中化学优秀作业设计案例

能力;对所学知识的综合应用的考察。 2、知识拓展类:通过所学知识联系生活实际,完成思维导图。 3、实践拓展类:分组实验粗盐提纯(必做);对物质硫酸铜或明矾进行结晶(选做)。 六、作业时长:15分钟 七、作业内容:

2022-03-14    3091    1
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 健康中国背景健康促进医院建设

健康中国背景 健康促进医院建设 严丽萍 中国健康教育中心2017-9-20 一、《“健康中国2030”规划纲要》 二、健康中国背景的健康促进 三、健康促进医院建设路径一、《“健康中国2030”规划纲要》

2019-03-24    3155    0
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 “双减”背景的英语个性化作业设计案例

“双减”背景的英语个性化作业设计案例 英语作业是英语课程教学实施的重要组成部分,是英语课堂教学重要补充和延伸,更是实现英语有效教学的关键环节。在 “双减” 政策的推动和个性化教育理念引领,个性化作

2022-04-12    1128    0
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 新时期教育背景如何做好班主任工作

新时期教育背景如何做好班主任工作 摘要:随着素质教育工作的大力推进,做好班级的教学管理工作已经成为了当代教育者的重要任务之一,同时这也是促进学生全面发展、健康成长的必然措施。在此背景,班主任教师

2022-03-03    670    0
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 “双减”背景如何提高道德与法治课堂效率

“双减”背景如何提高道德与法治课堂效率   “双减”工作是国家的一项重大决策部署;作为进行德育教育的主阵地——道德与法治课凸现出了其举足轻重的作用,“双减”环境如何提高道德与法治课堂效率?首先教

2022-04-17    958    0
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 双减背景数学教研活动计划(通用13篇)

双减背景数学教研活动计划(通用13篇)     双减背景数学教研活动计划1   一、指导思想   在《数学新课程标准》的指导,以雷校长的现代教育理念为方向,以领会教材和教法研究为重点开展工作,

2022-09-27    385    0
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 “双减”背景:小学音乐作业设计方案

2. 请同学们进行动作创编? 用动作表现出大雨和小雨的不同。 设计意图:发挥学生的想象力,释艺术潜能的实践活动,培养音乐思维,发掘、提升学生音乐创造能力的重要途径,培养创新人才。 效果分析 1、 同

2022-10-25    1211    0
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 人口老龄化背景农村养老情况调研报告

在人口老龄化背景农村养老情况调研报告 中央坚强领导,基本养老服务加快发展,内容逐步拓展,公平性、可及性持续增强。受出生人口数量减少、农村流出人口增多、外来人口流入缓慢、老龄化程度进一步加深等影响

2023-07-10    361    0
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 2021“双减”背景初中语文作业设计

“双减”背景初中语文作业设计 为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》和**教育局有

2021-11-25    3403    0
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 “双减”背景小学数学教学中如何实现课堂的高效性

“双减”背景小学数学教学中如何实现课堂的高效性 课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。新课程改革的新理念和新思想使我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师说生听”变成了“合作探索”,通过

2022-03-03    3032    0
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 “双减”背景如何打造小学语文高效课堂

“双减”背景如何打造小学语文高效课堂 回顾半年来的工作,感慨颇多——有工作上的欢乐,也有工作上的苦闷。本学期学校全面推进了自主高效课堂的教学模式,为了更好地完成今后教育教研的任务,使教学工作做到有

2021-12-19    4229    0
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 “双减”背景如何提高小组合作的有效性

“双减”背景如何提高小组合作的有效性 从去年7月开始,国家“双减”政策正式实施,学校、社会、家庭教育面貌随即发生了巨大变化,特别是学校教育主阵地得到夯实与巩固。如何立足“双减”背景,紧扣课堂教学,

2022-09-30    638    0
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