打造国家级临空经济示范区 助力湾沚垂直崛起
打造国家级临空经济示范区 助力湾沚垂直崛起 临空经济区，是指依托航空枢纽和现代综合交通运输体系，提供高时效、高质量、高附加值产品和服务，集聚发展航空运输业、高端制造业和现代服务业而形成的特殊经济区域
2022-09-17
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P6 P2 维修（垂直）天窗作业计划变更申请单
维修（垂直）天窗作业计划变更申请单 原计划作业时间 年 月 日 变更后作业时间 年 月 日 原计划作业项目 变更后作业项目 原计划作业地点 区间 站～ 站 km+
2012-07-06
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P4 如何定义咨询项目结果
如何定义咨询项目结果 任何项目的实施都有具体可衡量的结果，比如修建高速公路的工程项目、研究抗癌药物的科研项目、与外商合作建厂的合资项目等等。作为帮助企业经营者解决管理问题的咨询项目，也会对企业产生深
2013-06-03
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P29 如何有效地利用廣告與促銷
如何有效地利用广告与促销 导 言 正确的广告可以使很多小事变成大事。 ——马克·吐温 有效的广告和促销依靠的是特定的信息，而不是预感和愿望。 ——大卫·邦斯 你的公司不仅要开发出优良的产品，给予有吸
2013-04-13
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P14 如何有效地管理区域市场（七）
效率分析，并对销售过程和结果进行评估改正。 1） 销售日报表的功能 区域主管为了达成业务目标，必须掌握市场信息并使用一定的经营管理工具，而这些可以通过“销售日报表”上的资料或通过对销售日报表的管理获得
2016-09-18
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P8 如何有效地管理区域市场（四）
销售人员对其评价及建议 信用核定额度 客户等级 A．B．C． 核准人 办事处主任 销售经理 营销副总 总经理 签 名 日 期 填表人： 填表时间： ●“客户资料卡”的填写和管理 销售人员第一次拜访客户后即开始整理并填写“客户资料卡”
2011-11-03
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P29 如何有效地利用广告与促销
如何有效地利用广告与促销 导 言 正确的广告可以使很多小事变成大事。 ——马克·吐温 有效的广告和促销依靠的是特定的信息，而不是预感和愿望。 ——大卫·邦斯 你的公司不仅要开发出优良的产品，给予有吸
2017-09-24
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P8 如何有效地管理区域市场（五）
有售后服务的商品，是没有保障的商品；而不能提供售后服务的厂家和业务员，其最终也无法赢得客户的信赖和忠诚。 售后服务是销售活动的一个重要组成部分，通过开展售后服务可以满足客户的另外一些需求；同时，通过售
2009-03-08
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P5 谈XX教育如何有效地上课
谈XX教育如何有效地上课 上课是件既容易又困难的事情。说简单，大家对上课非常熟悉，每天都在进行着。说困难，课堂教学要成功也非轻而易举的事。 一、上课的基本要求： （一）、教学目标明确。 1、教师在上
2022-09-22
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P27 如何有效地管理区域市场（二）
打成一片，掌握经销商的产品流向、库存量、销售报表、客户登记表。 ● 警惕回款陷阱 若问营销经理们什么事情占用时间最长，恐怕绝大多数人都会回答：回款。为什么营销经理的大部分精力花在“回款”这一例行事务上
2011-11-12
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P4 如何有效地应对冷场
如何有效地应对冷场 演讲的冷场分为两种情况：一种是单向交流中，听的人毫无兴趣，注意力分散；另一种是双向交流中，听者毫无反应，或者仅以简单的单音字节应付。这种场面的出现，根本原因就在于发言者的话没
2012-06-21
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P6 如何有效地管理区域市场（六）
司？ 是否能够适应顾客的类型，适时谈些缓和场面的话题？ 是否能够抓住适当时机谈到商品？ 是否能够有效地运用产品目录或样本进行生动地解说？ 应酬的语法是否运用自如？ 导入生意的时机是否处理得当？ 是否采用有效的谈生意要领？
2014-06-03
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P2 如何理解新常态
如何理解“新常态” 今年5月，习近平总书记在河南考察时指出，我国发展仍处于重要战略机遇期，要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。这是中央领
2015-03-30
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P4 如何理解“三大功能”和“四大作用”这一论断的深刻内涵和重大意义
如何理解“三大功能”和“四大作用”这一论断的深刻内涵和重大意义 习近平总书记在考察**和**生产建设兵团时强调：新形势下，兵团工作只能加强，不能削弱。使兵团真正成为安边固疆的稳定器、凝聚各族群众
2017-08-23
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P4 如何教会学生运用抽象思维提升作文品质
如何教会学生运用抽象思维提升作文品质 ****中学 江苏 ** 作者：** 之前在周末布置了一篇作文《我眼里的爸爸》，有同事反映同学们不屑一顾，要求换作文题。我却不这么认为，坚持要我们
2017-02-06
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P5 高中数学人教A版必修2第二章2.3.1直线与平面垂直的判定教学设计
《直线与平面垂直的判定》教学设计 一、 学习内容分析 本节课内容选自《普通高中课程标准实验教科书·数学必修2（人教A版）》第二章2.3.1节。本节课主要学习直线与平面垂直的定义、判定定理及其初步运用。
2021-04-29
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P11 高中数学直线与平面垂直的判定教学设计学情分析教材分析课后反思
《直线与平面垂直的判定》教学设计 一、教学内容分析 本节课选自高中数学新人教版必修2A版第二章，“2.3.1直线与平面垂直的判定”第一课时。主要学习直线与平面垂直的定义、判定定理及
2022-07-16
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P4 如何理解学生评价教师评价范文
如何理解学生评价、教师评价.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 4 】页/【 1512 】字） 单位 姓名 20XX年X月 如何理解学生评价、教师评价 ——姓名 20XX年X月
2020-06-08
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P2 如何给学生一个开放的课堂
如何给学生一个开放的课堂 1、让孩子去展示自己 教学的过程不仅是一种“告诉”学生书本的知识，更多的是给学生一种体验、探究和感悟。课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切！让他们去体验，去探索
2009-09-25
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P4 如何做一个合格的中学生？
如何做一个合格的中学生？ 如何做一个合格的中学生？讲起来做一个合格的中学生需要60讲，但实际上所谓的合格的中学生就是我们的校训8个字，在座的有没有能记起的我们的校训的呢？文明、诚实、勤学、守纪。做一
2013-03-19
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