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P8 县公安局2022年安全生产“打非治违”专项行动工作方案 为深入学习贯彻XXX关于安全生产重要指示批示精神，确保省、市、县和上级公安机关安全生产会议精神及工作要求落到实处，按照《xx县2022年安全生产“打非治违”专项行动工作
P9 某乡深入开展安全生产领域“打非治违”专项行动工作方案 为认真贯彻落实湖南省安全生产委员会办公室关于深入开展安全生产领域“打非治违”专项行动的通知，深刻吸取我省内接连发生重大生产安全事故教训，切实抓好
P3 园林局污染防治攻坚战专项工作方案 为进一步优化市区环境，根据《xx市污染防治攻坚战工作方案》重点任务分解表内容，结合我局工作实际，明确工作目标、具体措施、责任分工、保护措施，特制定以下污染防治攻坚战专项工作方案。
P20 2016年党员四风整改报告 这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。“四风”题目危害极大，是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。这次中心把解决“四风”题目作为教
P4 四风建设自查报告 按照市委办公室《关于落实习近平同志重要批示精神厉行勤俭节约反对铺张浪费的通知》要求，县委、县政府高度重视，于1月27日下午组织召开县委全委（扩大）会议，集中学习了习近平同志在新华社
P3 “四风”行动征文 “四风”行动是统一**跨越发展、加速崛起、富民强县思想认识的助推器 当前，在我县各行业、各部门开展的“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动，是我县认真深入贯彻中央“八项规定”改进
P2 在“四风”方面自查情况 一、形式主义方面 1、在平时调处纠纷案件时，对一些案件复杂调解难度大的，没有真正下大功夫、花精力去攻坚解决，而草率作出结语，只认为我们已调解过，可交差了。 2、在历年综治迎检
P2 观看《四风之害》心得 20xx年x月x日下午，我院组织全体干警观看教育片《四风之害》，该片真实的揭露了部分典型腐败分子的犯罪事实，生动地演绎了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相
P2 《四风之害》观后感 为了更好的开展党的群众路线教育实践活动，县局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室组织我们收看了大型专题片《四风之害》。该片中讲述了一个个反面的案例，呈现了一个个触目惊心的画
P3 反“四风”自查报告 今年，4月19日中心政治局会议上，习近平下达总动员令，剑指情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，要求从下半年开始用一年左右时间，在全党自上而下分批展开群众线路实践教育活动。情势
P3 2018党员四风自我评价 一年来， 本人在党组织和单位领导的正确带领下，以一名优秀共产党员的标 准严格要求自己， 按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加 强政治理论学习， 不断提
P3 反四风长效机制 所谓“四风”即是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”不除
P3 力戒“四风”永不止步 习近平总书记近日作出重要指示强调，纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。各地区各部门都要摆摆表现，找找差距，抓住主要矛盾，特别要针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题，拿出过硬措施，扎扎实实地改。
P3 关于紧盯元旦春节期间“四风”问题工作开展情况的 报 告 县纪委： 为认真落实中省市县纪委对廉洁过节的有关部署，进一步净化节日风气，根据县纪委《关于紧盯2019年元旦春节期间“四风”问题工作安排的通知》
P2 个人四风问题自评 通过学习党的群众路线教育实践活动，我深刻认识了对活动开展的重要性，一直认为四风对于我一个一般工作人员没多大关系，参加活动不够积极，理论学习不够深入，思想认识浮于表面，随着学
P2 《四风之害》观后感 早在中国革命成功前夕，以毛泽东主席为核心的党中央就提出了“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”这一英明论断。而形式主义、官僚主
P4 同志四风整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员所肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。按照党的要求，
P6 四风问题自查报告 范文一： 自我校党支部开展“除四病 刹四风”作风集中整治活动后，本人以饱满的热情、积极的态度，严格按照要求，自觉主动地投身到学习中去，对照“十问”，努力查找自身存在的“庸、
P5 反对”四风” 净化自我 1949年3月,中国共产党在西柏坡召开了七届二中全会，会议根据毛泽东的提议，作出了六条规定：不做寿；不送礼；少敬酒；少拍掌；不以人名作地名；不要把中国同志同马恩列斯平列。
P14 主题教育专项整治整改情况总结报告四篇 一、存在的问题 一是创新意识不强。有时候求稳思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想。 二是工作方法简单，缺乏创造性。调查研究没有深入实际，到