第四讲 语音修辞ppt
1. 第四讲 语音修辞 2. SOut peaking关于语音的表达功能,前人已有论说。《毛诗序》“情动于中而形于言,言之不足故嗟(JUE)叹之,嗟叹之不足故咏歌之”。 冯梦龙说:“试令说话人当场描写
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1. 第四讲 语音修辞 2. SOut peaking关于语音的表达功能,前人已有论说。《毛诗序》“情动于中而形于言,言之不足故嗟(JUE)叹之,嗟叹之不足故咏歌之”。 冯梦龙说:“试令说话人当场描写
选择你自己喜欢的方式读课文。 (最感兴趣处,最动情处,有疑点处,分别用自己喜欢的方式做上记号。)同桌交流生字、新词。 3. 阅读要求:1.默读课文,说说课文主要讲了一件什么事?“桂花雨”是什么意思? 2.边读边想象
还主要考虑哪一个区位因素?技术要求高的工业,如集成电路、卫星、飞机、精密仪表等工业,应接近高等教育和科技发达地区。 9. 接近高等教育和科技发达地区集成电路、精密仪表等技术 指向型接近具有大量廉价劳动力的地方电视机装配厂劳动力
歌曲唱的是哪里。(草原)下面咱们跟随作者一起去领略那令人神往的草原! 2. 草 原1第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课14个生字,正确读写“高歌、渲染、勾勒、低吟、奇
导演手记在打开幻灯片软件之前就开始策划演讲,在纸上或白板上勾勒出想法。 包含以下9个生动演讲必备要素中的一些(即使不能包含全部):(1)标题、(2)激情宣言、(3)3条关键信息、(4)暗喻和明喻、(5)
己的方式报答着对祖国海岛的爱。今天我们一起走进这海岛,去聆听一个有关海岛战士的美丽而感人的故事。初读课文,整体感知 4. 资料宝袋 宝石岛,又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一,由永乐群岛和宣德群
集团军群从巴尔干岛南部退却。这样,为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。 4. 阅读要求:①注意标注出重点字词的读音; ②圈画出文中出现的人物、时间、地点、事件起因,经过结果这六个要素。
大富豪购物广场将于2003年8月中旬开业 5. 人均消费性支出一半以上集中在零售消费品市场宝安区收入与人均消费图 6. 市 场 潜 力未来的五年以每年增长8%为例,每年人均消费性支出达30000元左右,若以宝
你能用一个词来形容这幅山林图吗?树木茂密、 生机勃勃、 绿树成荫…… 3. 19 青山不老* 4. 初读课文阅读提示: 默读课文,说说文中的老人创造了怎样的奇迹,是在什么样的条件下创造的。 课文为什么以“青山不老”为题?
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测在牛肚子里旅行10第 二 课时 2. 1.分角色朗读课文。 2.了解红头在牛肚子里旅行的路线。(重点) 3.培养学生遇事冷静,相互帮助的处事哲理。(难点)学习目标
本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习,介绍 2、对《非暴力沟通》第五章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第六章节学习,人人参与朗读 5、对第六章内容练习 6、阅读思考交流 7、自由交流讨论 3
,所以叫落花生。 6. (本页无文本内容) 7. 半亩 播种 浇水 吩咐茅亭 榨油 爱慕 矮小读准字音;读通句子;理解生词。bōǎizhà 8. 半亩 吩咐 榨油 便宜 石榴 矮小 播种 浇水 茅亭
韵歌》。诵读儿歌,整体感知第一课时 3. 仔细看图,说一说,图上有什么?对联成双成对一对耳环一对双胞胎原来“对”表有成双的意思。你能联系生活,给“对”组词吗? 4. 小朋友闭上眼睛,听老师读课文,边听边想象:你仿佛看到了什么景象?
1948年当选为中央研究院院士。五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。 1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。
com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/
品牌 广告活动究竟该影响谁?目标对象 21. 媒介策略 媒介策略之何处传播有 效 市 场 22. 地理性考虑 一般用于评估地区发展状况的工具有: CDI:品类发展指数 BDI:品牌发展指数 GDP: 国民生产总值
品牌 广告活动究竟该影响谁?目标对象 21. 媒介策略 媒介策略之何处传播有 效 市 场 22. 地理性考虑 一般用于评估地区发展状况的工具有: CDI:品类发展指数 BDI:品牌发展指数 GDP: 国民生产总值
[颠覆桂林]2002.6月1BIRTHIDEA博思堂 2. 一、桂林居住革命时代来临了!*桂林地产在哪里? 桂林目前的地产现状相当于深圳的96年,刚从买地自建的不规划作法中走向项目初具社区规模, 考虑园林景观,
物等。造句:请把笔借给我用一下。驱使,驱逐。造句:弟弟把鸭子赶到河边去。 20. 03、课文精讲初读课文,想一想“小壁虎”分别向谁借了尾巴 ?最后借到尾巴了吗? 小鱼、老牛、燕子。 没有借到尾巴,但是自己长出了一条新尾巴。
入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,切实提高党员教育培训工作质量,推进马克思主义学习型政党建设,根据《中国共产党章程》和有关党内法规,制定本规划。目录 3. 目录《规划》制定的