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人教版四年级语文下册第二单元基础测评卷 总分：100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分 基础与运用(44 分) 一、规范书写词语。(8 分), qì

得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.进退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不……

1 问卷编码 □□□ □ □□ □□□□ 监测点 乡镇 村 家庭户 全国居民健康素养监测调查问卷 您好！国家卫生计生委正在开展全国居民健康素养调查，目的是了解我国居民 健康知识和技能水平，您被选中参加

度的快慢都是事先规划好的，“小白”同学不要担心自己跟不上，有基础的同学也不要着急， 跟着老师的节奏走，这一节奏会照顾到所有人。 3.班级人数比较多，听课时可能有同学闲聊。第一，建议同学们不要闲聊，第二，如果 有闲聊的情况，希望大家不要

3.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段，感受田园生活的美好。 5.自主阅读《三月桃花水》，感受春天的美景和勃勃生机。 习作 2 1.转述时要注意人称的转换，弄清要点，不要遗漏主要信息。

3.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段，感受田园生活的美好。 5.自主阅读《三月桃花水》，感受春天的美景和勃勃生机。 习作 2 1.转述时要注意人称的转换，弄清要点，不要遗漏主要信息。

3.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段，感受田园生活的美好。 5.自主阅读《三月桃花水》，感受春天的美景和勃勃生机。 习作 2 1.转述时要注意人称的转换，弄清要点，不要遗漏主要信息。

要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素的图谱，将知识点、课文前后进行关联，并在头脑中形成语文要素网络。只有这样，才能从 更

学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，让他们潜移默化地受到语言文 字的熏陶。 5.再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓 名， 二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。 学生初

C.你没必要这么说。 [答案]A 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。

看法会有所不同。 养成写下自己想法的习惯， 并且不断练习，提高表达能力。二、填空。 1.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的 _______和_________。 2._______

106 第 7 章  社会包容性理念……………………………………………113 一项全球性 “新政”方案… ………………………………………… 115 创建新的社会契约……………………………………………………

从她写给老师的心语本中读到了原因一（出示） 我很普通，没有什么优点。无论外表学习还是能力，都比不上周 围同学。我不想参加班级活动，因为没有同学喜欢自己。我想，过几 年就得外出打工挣钱，所以学习对我来说可有可无。表姐考上了大学，

是靠弦的振动发出高低不同 的声音的，弦的音高和哪些 因素有关呢？ 学 生 提 出 自 己 的猜想，并设计实验 方案。 聚 焦 问 题，形成概念 目标。 三 、探索 25 分钟 任务一: 利用实验验证弦的粗细 不同，影响声音的高低。

是靠弦的振动发出高低不同 的声音的，弦的音高和哪些 因素有关呢？ 学 生 提 出 自 己 的猜想，并设计实验 方案。 聚 焦 问 题，形成概念 目标。 三 、探索 25 分钟 任务一: 利用实验验证弦的粗细 不同，影响声音的高低。

营业性网吧等限制未成年人进入的场所。 3、遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教 活动等。爱护公物，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪 守法的小公民。 4、增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的

%日#被誉为&人工智能的奥林匹克盛会'的首届世界人 工智能大会在上海召开$大会现场#琳琅满目的应用场景将虚拟与现实 连在一起#现场展示的家庭陪伴型智能机器人等产品让我们看到了未来 生活的模样$这表明 政治试题!长郡版"!第#!!!! 页!共"页"

（二）农村发展活力持续增强。农村集体土地承包经营 权确权登记颁证任务基本完成，全省农村土地承包经营权流 转面积达到家庭承包耕地面积的 34%，土地经营规模化率达 到 40%以上。农村集体产权制度改革实施意见出台，纳入全

lǜ táo 1. 春 来了， 枝软了，禾 了， cūn tónɡ 花开了， 里的儿 笑了。 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不……

第三单元达标检测卷 [时限:60 分钟 满分:100 分] 班级 姓名 学号 成绩 . 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识， 现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、给带点字选择正确的读音