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县人社局组织的免费劳动技能培训结业证原件。 产业及收入产业及收入产业及收入产业及收入：：：： 1111....xx 村拟退出脱贫户家庭年人均纯收入情况调查表； 2.发展长效产业的佐证依据； 3.享受各类产业及生态奖补扶持的佐证材料；

简单之债与选择之债 D.主债和从债 2.甲为了不让乙当上先进工作者，在单位布置评选工作后，到处散布谣言，说乙生活作风有问题，从而 使乙在评选先进工作者时受到影响，乙因受刺激生病住院，甲侵犯了乙的(C)。 A.荣誉权

2．新闻的要素也是记叙的要素，只要把记叙的六个要素变成六个问题，阅读的 时候注 意这六点，养成留意要素的习惯，再读其他叙事性作品也就容易把握内容了。 五、合作探究 1．教师布置思考题： 阅读这则新闻后，你以为新闻具有怎样的特点?(教师引导学生多角度思考)

__________。 四、阅读检阅台(25 分) (一)阅读说明书，完成练习。 “美厨”保温杯说明书 陈明买了一个“美厨”牌的保温杯，以下是产品说明书的部分内 容，请阅读后作答。 “美厨”保温杯说明书

D．人与人之间产生了信赖，做什么事都方便，你向别人要什么， 别人就会给你什么。 阅读大舞台(28 分) 四、课文片段阅读。(15 分) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里， 不像

荟萃分析在生物医学研究领域的应用稳步提高； 生物医学杂志重视运用荟萃分析法写就的论文。 总之，知道如何阅读、理解、评价以及着手一项研究，研究人员想跟上现代医学研究的步伐， 荟萃分析是一个有用的工具。 简史

题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每 段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When will the man take a taxi? A

6%，用户娱乐时长投入增加。其中，视频服务占比上升幅度最大，占比提升6.1%。游戏服务、综合资讯、电子阅读和 音乐音频时长占比也有不同程度的扩大，用户娱乐方式更加多样化。 来源：mUserTracker.2016

折号、分号。 (能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的 作用 ) 六、阅读 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

3.字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。 第一部分（21 分） 1.阅读下面一段文字，按要求答题。(7 分) 年度热门词语的评选向来是岁末年初⽹友津津乐道的话题,这些上榜热词令⼈眼花(liáo) 乱，来源及成因多种多样

振作起来。 C.坚持下去。 [答案]C 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。

在信息时代，越是丰富的信息，越容易导致人的 。指导书目的研 制是为一个人的精神提供了一份营养全面的科学配餐方案，是为一个人的成长提 供了一份藏宝图，便于人们 。 依次填入画横线处最恰当的一项是： 2 A.混乱

1 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 　　 2019－2020 学年度第二学期期中学情调研 六年级英语试题 听力部分（30 分） 一、听录音，选择你所听到的内容。(听两遍) (5

_____________ _____________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…… ……内…………不……

1 / 5 1 “万物有灵”主题突破卷 班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、主题达标。(35 分) 1．读拼音，写词语。(9 分) (1)白鹭是一首

盂， ？” 2. 古人司马迁对死的看法 题号 一 二 三 四 五 六 七 书写 等级 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不………

妹妹是个“___________”，姐姐说什么她就跟着说什么。 5.有了班长这个“___________”，我们班每周都被评为文明班级。 七、用加点的词语造句。(6 分) 1.任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。 _________

人教版六年级语文下册第二单元基础测评卷 总分：100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础训练。（30 分） 1．看拼音，写词语。（8 分） zhōng xún suàn bàn

合同管理系统使用手册 前 言  手册阅读指南 本手册是针对合同管理理系统的详细使用说明。它提供给用户使用该系统进行合 同管理所需要的全部信息。为了便于用户阅读，本手册分为四个部分为您进行详 细讲解。

___________________________ 二、 综合展示厅(8 分) 5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列 举两条班干轮流制的好处和坏处。(4 分)