交流感知《日行千里不是梦》导学案
交流感知,分享感悟 ——品德与社会《日行千里不是梦》导学案 教材分析: 《日行千里不是梦》是鄂教版品德与社会四年级下册第三单元的第一课。作为本单元的第一课,具有承前启后、开拓学生的生活面、使学生更好
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交流感知,分享感悟 ——品德与社会《日行千里不是梦》导学案 教材分析: 《日行千里不是梦》是鄂教版品德与社会四年级下册第三单元的第一课。作为本单元的第一课,具有承前启后、开拓学生的生活面、使学生更好
你身边有哪些丁达尔效应? 课堂探究 主题 学习探究过程 概括提升 物质的分类 [学习任务1] 结合学案【自主预习】第1部分,展开自主探究。 [问题1-1]只由一种元素形成的物质一定是单质吗? [问题1
母鸡【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体的体现,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2.由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子,体会母爱的伟大。感悟《母鸡》写法上的特点。3.能够比较老舍笔下的《猫》《母鸡》两篇文章的相同与不同之处,体会他们写法特点上的异同。【学习重点】由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子,体会母爱的伟
营房满族中心小学 四年级语文 导学案 课 题 小狮子爱尔莎 课 时 第二课时 学习目标 知识与技能 有感情地朗读课文,了解爱尔莎和“我”之间的深厚感情。 过程与方法 学习抓住课文重点部分,读懂文章内
)再剪,最后沿对折的地方打开,这就形成了一个对称图形。像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是( )图形。 3.知识点小结。 对折后完全重合的图形,叫做( )图形。 三、预习检测 1.下面这些图片是不是对称呢?如果你认为是对称的就打“√”
强权政治的不公正性,认识“弱国无外交”的道理,激发学生的爱国之情和强国之志。 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 出示任务:任务一: 【自学识记】结合教材,识记巴黎和会、华盛顿会议召开的时间、操
4.4 数的大小比较 导学案 学习目标 会运用“多一些、多得多、少一些、少得多”描述两个数的大小关系。 重点:正确运用“多一些、多得多、少一些、少得多”描述两个数的大小关系在比较中培养学生的数感。
华师大版数学八年级下册17.2.1平面直角坐标系导学案 课题 平面直角坐标系 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1.联系数轴知识、统计图知识,经历探索平面直角坐标系的概念的过程;掌握平面直角坐标系的有关概念.
牛津深圳版小学英语一年级下册 Module 3 Things around us Unit 9 Clothes Ask and answer Let’s enjoy 导学案 模块 Module 3 Things
八年级生物下册导学案 课题 8.2.1用药和急救 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、能区别处方药和非处方药。 2、能概述安全用药的常识。 3、能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 学习
17.《他们那时候多有趣啊》【学习目标】知识与技能:1.正确读课文,识记理解“全神贯注、鄙夷、不屑、一字一顿”等词语。2.学习作者以人物对话的形式展开情节,刻画人物的方法。过程与方法: 能用较快的速度默读课文,了解文中所想象的未来的上学方式与现在的不同。情感态度与价值观:能联系实际,想象未来的学习生活。【重点】快速默读课文,了解文中所想象的未来的上学方式与现在的不同。【难点】能联
《装在套子里的人》导学案 知识链接: 1、了解作者 安东•巴甫洛维奇•契诃夫(1860—1904),与美国的欧.亨利、法国的莫泊桑并称为世界三大短篇小说巨匠,俄国十九世纪末期批判现实主义作
skills Period 5 Speaking,Writing and Study skills 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module2 Unit 3 Traditional skills
《画画、算算》导学案 班级 姓名 学号 【情境导入】 现有5个边长为1的正方形,排列形式如图所示,要把它们分割后拼接成一个新的正方形,并在边长均为1的小正方形组成的大正方形网格图中,用实线画出拼接成
体题目. 【温故互查】 (1).3的算术平方根是多少? (2).面积为a的正方形的边长是多少? (3).直角三角形的两直角边是1和2,则斜边是多少? 【问题导学】 阅读课本第32页——33页内容,完成下列任务:
skills Period 4 More practice and culture corner 导学案 学生姓名 班级 序号 学习目标 与 核心素养 1.了解单词shadow,puppet和短语shadow
找规律整理复习 导学案 复习目标 1.通过整理复习,发现事物中的简单规律,解决生活中的实际问题。 2.通过对找规律的整理和复习,培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。 3.培养探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学规律美的意识。
表内除法(一)整理复习 导学案 学习目标 1、通过整理和复习,进一步巩固除法的含义,结合具体情境,经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。 2、进一步感受平均分的两种分法。 重点:能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。
华师大版数学八年级下册17.3.4一次函数的表达式导学案 课题 一次函数的表达式 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1.使学生理解待定系数法. 2.能用待定系数法求一次函数的解析式. 重点难点
学员姓名: 学科教师: 年 级: 辅导科目: 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 两位数乘法 教学内容 1.探索两位数与两位数相乘的计算方法,