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三角函数的应用 1.某市在“旧城改造”中计划在一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境，已知这种草皮每平方米a元，则购买这种草皮至少要（ ）． A.450a元 B.225a元 C.150a元 D.300a元

五年级《倒数》教学设计 教学内容：北师大版五年级数学下册《倒数》 教学目标： 1、知识与技能： （1）发现倒数的特征，理解倒数的意义。 （2）掌握求一个数的倒数的方法。 2、过程与方法： 让学生在计算、比较、观察及合作交流中探索新知。

第一单元教材分析 除法 教材简析： 1．本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法，两位数除以一位数，商是一位数的除法，以及整千、整百、整十数除以一位数的除法，两、三位数乘一位数的乘法，两位数除以一位

2021-2022学年人教版八年级数学下册《16-2二次根式的乘除》同步练习题（附答案） 1．下列二次根式中，最简二次根式是（　　） A． B． C． D． 2．下列各式中，是最简二次根式的有（　　）

 “两导四练”高效课堂 导 学 案(教师用) 科目 数学 课型 新授课 课题 乘除法的意义和各部分间的关系 学习内容 教材第5页例题2. 学习目标 1、结合具体情境，进一步理解乘除法的意义，掌握 乘除法各部分间的关系。

三年级数学下册 乘除混合运算 教学目标： 1.在解决问题过程中理解并掌握乘除混合式题的运算顺序。 2.能正确计算乘除混合运算。 3.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，提高各方面能力。 教学重点：

 初二整式的乘法与因式分解知识点总结 （含答案解析） 　知识点： 1.基本运算： ⑴同底数幂的乘法： ⑵幂的乘方： ⑶积的乘方： 2.整式的乘法： ⑴单项式单项式：系数系数，同字母同字母，不同字母为积的因式

 整式的加减化简求值专项练习90题（有答案） 1． 先化简再求值：2（3a2﹣ab）﹣3（2a2﹣ab），其中a=﹣2，b=3． 2．先化简再求值：6a2b﹣（﹣3a2b+5ab2）﹣2（5a2b﹣3ab2），其中．

2019中考数学整式与因式分解模拟试卷及答案 　　一、选择题 　　1. (江苏无锡，3，3分)分解因式2x2 − 4x + 2的最终结果是 ( ) 　　A.2x(x − 2) B.2(x2 − 2x

 专题二 整式、因式分解 一、单选题 1.（2020九下·凤县月考）下列运算正确的是(   ) A.                   B.                   C.                   D

第三章?整式及其加减?期末复习 一、练一练，要相信自己的能力！ 1. 以下代数式中，符合代数式书写要求的有 。 〔1〕； 〔2〕； 〔3〕； 〔4〕； 〔5〕； 〔6〕 2．甲、乙两地之间的公路全长

《噪声》学案 一、学习目标： 　 1. 了解噪声的来源和危害； 2. 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 　3. 通过体验和观察，了解防治噪声的思路，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 二、重点难点：

课题：6.6　图形的位似（导学案） （新课） 一、教学目标 1．通过“观察——操作——思考”的活动过程，认识位似图形； 2．会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小． 二、教学过程 1.自主先学，温故知新

　。 3. 画函数图象的一般步骤是（１) 　 　 ;（2） 　　 　;（3) 　 　　 。 二、新知导学 1. 活动一:在直角坐标系中画出下列函数的图像: k＞0 k < 0 画出反比例函数y＝ 和 y=－

Unit 2 Life in the Arctic【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：come to a stop, early, earth, go fishing, grandma, grandpa, hill, ice, lake, North Pole, polar bear, pull, shopping mall, snow, South Pole, will.2．学会

密铺教学设计 【教学内容】 北师大版数学四年级下册第76-78页。 【教材分析】 这是一节根据有关平面图形特点进行观察、操作、思考和简单设计的实践活动。教材分三部分安排：第一部分，通过观察生活中常见

。（填变大、不变或变小）,没有晶体析出的是 ，其溶质质量分数会 （填变大、不变或变小）。 二．同步导学： 评价要点： 1．学会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度；依据给定的数据绘制溶解度曲线。

三、学生绘画，教师辅导学生作业: 1、作业要求:为你喜欢的故事配一幅插图。 要求:a、交代清楚时间、地点、人物及事件。 b、画面注意主要人物与场景的合理安排 2、学生绘画中，教师注意巡视辅导 铺导要点:解决选

Unit 3 Television【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：call, different, interesting, nature, only, science fiction, star, sweet, television, thousand, true, usually, want, while.2．学会使用：“sb. likes/doesn＇t like …（

1. 会利用单位间的进率将高级单位的名数与低级单位的名数进行改写。2. 培养迁移、类推和归纳概括的能力，能应用所学知识解决实际问题。