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教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 科学 时间 地点 主题 金属热胀冷缩吗 教学 反思 （随笔）内容 本课是新教科版科学五年级下册第二单元的第五课，主要是研究金属是否具有热胀冷缩的性质。前面学

《世界上第一个听诊器》教学反思 课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要

《一个接一个》教学反思材料 　　《一个接一个》是一年级下册部编版第二单元的第三篇课文。这是一首浅显易懂的儿童诗。内容很贴合学生的世界，孩子们学起来特别感兴趣。本节课，在教学设计上，我注重朗读，让学生

幼儿园小班安全活动教案《不乱吃东西》及教学反思 第一篇：幼儿园小班安全活动教案《不乱吃东西》及教学反思 《小班安全活动教案《不乱吃东西》含反思》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带

老师线上教学网课心得体会反思 随着疫情形式的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。对于网络授课

《草原》第一自然段教学片段与教后反思 教学反思  【 教学反思】 　　教学片段： 　　师：自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象？ 　　生：草原的景色很美；草原的空气清新；草原的天空晴朗。 　　

、不畏艰险、锲而不舍的精神，非常值得我们学习。 　　我首先喜欢的是孙悟空。他有一双火眼金睛。能看出人和妖，而且武艺高强，有责任心和敢作敢当。 　　其次喜欢的是沙和尚，他很勤劳，对师傅师兄们忠心耿耿。

2020年春季一年级线上教学总结反思   　　01 　　对策—— 　　1.多联系教师之间交流共性问题，开展教师群工作会议。 　　2.多与家长沟通交流，反应相关情况。 　　3.随机检查学生的课堂笔记整理情况，作业订正情况，再进行整体反馈。

?做一个生态瓶?的教学反思 四川大学附属实验小学 陈耀华 ?做一个生态瓶?是教科版科学五年级上册第一单元?生物与环境?中的第6课。怎样开展这课的教学活动？结合我们正在进行的?亲历过程，落实小学生科学探究能力的培养

一年级上册语文第一单元教学反思 本单元是一个识字单元，由三篇课文和“语文百花园一”组成。三篇课文分别是《观察人体识汉字》、《看画识字真有趣》、《我在家里贴字卡》，这三篇课文旨在引导学生初步接触在生活

 1 数 一 数 一 课 时 课后反思 1.创设情境,给学生充分的观察、交流时间。展示“美丽的校园”图之后,先让学生随意看、随意说,自由发言,充分调动学生的积极性。再指定内容,让学生“看看,说说”,全面了解画面的内容

初中化学教学反思 培养学生对化学学科的兴趣和热爱 培养学生对化学学科的兴趣和热爱_初中化学教学反思 一、课程模块与选择空间 在这一点上要体现课程改革的最基本理念，尊重和满足不同特点的学生的需要，运用

　　人力资源管理课程教学反思效果研讨3100字 人力资源管理课程是工商企业管理专业的专业核心课程之一，是学生必修的专业技能课程。在多年的教学活动过程中，本人对该课程实践教学活动进行反思，以求更好得进行教学，实现培养目标的要求。

**县第三中学2017-2018学年第一学期 七年级信息技术教学反思 作为教师应提高自身的素质，不断充实自己。现在信息技术日新月异，新课程的实施，素质教育的发展及教育信息化的推进，作为信息技术教师，

全等三角形判定教学反思 本节课主要想让学生明白三个问题：一是了解研究任何一个几何对象的路径;二是经历探究SSS基本事实的全过程；三是SSS基本事实的巩固应用。 对于第一个问题，我认为，数学研究是有路

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软式排球正面双手垫球教学反思、评课稿 本节课依据新程标准精神的要求，坚持把“以学生发展为本”、落实“健康第一”作为指导思想，促进学生健康成长，在教学中注重，以学生为中心，重视学生的主体地位，同时充分

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局部通过反复呼吸一袋空气的体验，尝试解释吸进的和呼出的气体有什么不同；第三局部用实验比拟吸进的空气和呼出的气体有什么不同。教学设计表达以下教学理念： 〔一〕以探究为核心 首先注意培养学生科学探究的意识