教科版科学六上《多种多样的植物》教学设计及反思
3、多种多样的植物及教学反思 【教学目标】 科学概念 Ø 植物可以分为开花植物和不开花植物。 Ø 不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等 Ø 知道植物是各种各样的。 Ø 植物可以用不同的标准进行分类。
2022-06-22
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P7 P5 基于思维培养的阅读课教学设计及反思
基于思维培养的阅读课教学设计及反思 华中师范大学第一附属中学 黄秀丽 课文标题 A Short History of Western Painting 教材版本 人教版选修六 课程类型 Reading
2022-05-01
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P5 黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学反思
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思 六年级学生已经初步具备搜集和处理信息的能力，学生能借助课文词语注释、工具书……初步理解词意和诗句的意思，也积累了不少的古诗和掌握了一些学习古诗的方法，但他们对诗句所
2021-12-26
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P51 二年级上册数学全册教学反思
二年级上册数学全册教学反思 《统一长度单位》教学反思 这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。主要策略是通过从学生喜欢的课本引入新课激发学生的学习兴趣，调动学习积极性。然后通过组织学生实践
2022-07-24
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P3 目前学校课堂教学模式的介绍和反思
目前学校课堂教学模式的介绍和反思 尚志市八一希望学校 何 英 在五天的学习培训中，我也亲身体验了什么是高效课堂，学生真正的参与其中，不仅学习兴趣有了，而且学习的效果也提高了。这也使我在不断的反思自己以前的
2020-01-05
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P6 2022年参加教学能手大赛活动的总结与反思（两篇）
2022年参加教学能手大赛活动的 总结与反思（两篇） 第一篇 今年的五月很特别。在这个春意盎然的季节里，我们——XX中心小学的英语教学团队已在学校度过了多个黑夜和黎明，与校园里皎洁的星光和温暖的晨曦久久相伴。
2022-06-04
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P8 2020疫情停课不停学老师线上教学总结反思5篇
2020疫情停课不停学老师线上教学总结反思5篇 2020疫情老师线上教学总结反思 突如其来的疫情，让线上教学成了最大限度减少疫情对正常教育教学秩序影响所采取的措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变
2020-05-03
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P2 部编版三年级下册语文守株待兔教学反思
《守株待兔》教学反思 这是一篇寓言故事，故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。
2021-04-01
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P7 滥竽充数 说课稿 教学反思
我们的语言文字。我们就要把死板的文字激活，让他们充满生机、充满情趣。正如叶澜教授指出：“我们的语文教学，只有充分激活原本凝固的语言文字，才能使其变成生命的涌动。”因此，这节课的重点就是让“滥竽充数”这
2021-07-31
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P3 小学科学教学反思随笔总结记录「表格式」6
教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 科学 时间 地点 主题 《溶解》教学反思 教学 反思 （随笔）内容 本课是教科版四年级上册第二单元《溶解》的第一课，本节课相关知识内容的学习，将直接影响本单
2021-01-09
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P2 疫情期间第二周体育教学反思
教学反思 根据上周的反思，我改进了3点建议，确实得到了良好的效果，但是部分家长还存在不会不操作的现象，这对体育活动的全面开展具有阻碍作用；本周也进行了一次体育直播课堂，在这次体育课堂上，我采用了两种
2020-04-05
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P4 事故安全责任反思集中反思、深化管理“大反思、大排查、保安全”
1.11事故安全责任反思集中反思、深化管理“大反思、大排查、保安全” 每一个煤矿企业都根据其行业的特殊属性决定了有时事故总是来得很突然。煤矿工作作为一个高危险的行业不可避免的要与大自然及各种人
2014-01-06
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P7 幼儿园教学策略方法有哪些
幼儿园教学策略方法有哪些 1、“三维立体幼儿教育模式” “三维立体幼儿教育模式”是中国著名教育专家、西周少儿教育研究院创始人徐西周教授在丰富的理论研究和实践经验中，用全新的教育理念和现代技术
2019-06-19
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P5 小学信息技术教学“四有”反馈系统的实践
小学信息技术教学“四有”反馈系统的实践 笔者在多年的教学实践中发现信息技术课堂中普遍存在以下现象:①看客现象。学生不愿意参与课堂活动。②“翻墙”现象。学生总是想脱离课堂玩游戏或者浏览外部网站。③空
2022-10-29
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P7 《一次比一次有进步》教学设计资料
《一次比一次有进步》教学设计资料 学习目标 1、认识次、瓜、燕、什、么、样、得、再等12个生字，会写回、片、皮3个字， 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课文内容，懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。
2023-05-19
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P3 用“心”教育新课程呼唤有“心”的教师—教育教学
用“心”教育新课程呼唤有“心”的教师—教育教学 ——新课程呼唤有“心”的教师 新课程对每个教师来说，既是机遇，也是挑战。说它是机遇，是因为它为每个教师提供了一个进行变革、施展个性才
2013-08-18
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P2 数学二年级（上）第四单元第一课时《分一分》教学设计思路
《分一分》教学设计思路 1、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上）第四单元第一课时《分一分》，本节课的教学内容是：认识平均分、学会平均分、应用平均分。 2、教材分析： 本单元表内除法
2023-06-28
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P2 安全反思
安全反思 进入七月以来，全路安全情况十分不稳定，大小事故和故障频繁发生，特别是“7·23”甬温线列车追尾事故，举国震惊，转瞬间成为世界的焦点，各级领导高度重视，并且在全路发起了安全大检查的“安全风暴
2019-03-26
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P1 安全反思
安全反思 为认真贯彻落实集团公司5月29日安全生产“大反省、大教育、大排查、大提升”动员会会议和集团公司党委书记、董事长马富国同志、刘银志总经理在会议上的重要讲话精神，深刻吸取“5·14”焦煤公司中
2015-02-19
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P2 个人反思
个人反思 2020年26日事情发生以后。通过领导的教育和近期的学习，使自己的安全意识、管理意识等方面都有了很大提高，通过反思整顿我认真吸取教训，正确处理好我的各种工作关系。 一、存在的一些不足：
2020-04-09
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