人教版八年级下册20.1.1平均数1教案
数据的集中趋势----平均数《一》 课型:新授课 主备人: 课 堂 笔 记 【学习目标】 1:我可以认识数据的权和加权数的概念。 2:我会加权平均数的计算方法。 【重点】平均数在数据统计中的意义和作用 【学习导航】
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数据的集中趋势----平均数《一》 课型:新授课 主备人: 课 堂 笔 记 【学习目标】 1:我可以认识数据的权和加权数的概念。 2:我会加权平均数的计算方法。 【重点】平均数在数据统计中的意义和作用 【学习导航】
20.1.1 平均数(二) 课型:新授课 主备人: 课 堂 笔 记 【教学目标】 1、我知道加权平均数是描述一组数据集中程度的代表. 2、我会根据频数分布表求加权平均数,从而解决一些实际问题. 3、
学科:数学 授课教师: 年级:八 总第 课时 课 题 19.1.1《变量与函数》(一) 课时 1 教学目标 知识与技能 1、掌握常量和变量、自变量和因变量(函数)基本概念; 2、了解表示函数关系的三
人教版五年级数学下册教学计划 一、学生现状分析: 本班有学生31人。大部分的学生学习态度端正,有着纯真,善良的本性。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。个别学生能力较差,计算和应
目 录 一、观察物体(三)(2课时) 观察物体 二、因数与倍数(7课时) 1.因数和倍数 2.2、5、3的倍数的特征 3.质数和合数 三、长方体与正方体(13课时) 1.长方体和正方体的认识 2.长方体和正方体的表面积
两位数除两、三位数 教学内容:上海市九年义务教育小学数学三年级第二学期p24-25。 教学目标: 1、在具体情境中,联系已有的知识,探索并掌握根据除数首位,计算两位数除两三位数的方法。 2、经历探索
除数是两位数的除法估算 一、教学目标 1、经历除法估算方法的探索过程,理解并掌握估算的方法。 2、能灵活运用估算方法解决实际的问题。 3、在探索学习活动中,获得积极的、成功的情感体验。 教学重点:掌握除数是两位数除法的估算方法。
小学语文五年级下册第七单元解读与教学建议 统编小学语文五年级下册第七单元的人文主题是“足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒”。围绕这个主题,编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。展现了
苏教版数学六上第六单元百分数同步练习(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
一次函数单元复习 题型一、点的坐标 方法: x轴上的点纵坐标为0,y轴上的点横坐标为0; 若两个点关于x轴对称,则他们的横坐标相同,纵坐标互为相反数; 若两个点关于y轴对称,则它们的纵坐标相同,横坐标互为相反数;
2022小学五年级奥数试题及答案 班级 姓名 等级 一:填空题 1.1997+1996-1995—1994+1993+1992—1991—1990+…+9+8—7—6+5+4—3—2+1=______
函数的奇偶性与周期性 基础练 一、选择题 1.[2021·开封市高三模拟考试]已知定义在[m-5,1-2m]上的奇函数f(x),满足x>0时,f(x)=2x-1,则f(m)的值为( ) A.-15B.-7C.3D.15
§2.6 函数的图像 考试要求 1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.2.会画简单的函数图像.3.会运用函数图像研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式解的问题.
人教版数学五年级上册 第五单元第二课时用字母表示数2 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学五年级上册 第五单元第二课时用字母表示数2 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学五年级上册 第五单元第二课时用字母表示数2 同步测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学五年级上册第三单元第二课时 一个数除以小数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版数学五年级上册 第五单元第二课时用字母表示数2 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第二单元观察物体(二)单元卷(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第二单元表内除法(一) 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的