2020—2021学年人教版数学八年级下册19.2.2《一次函数》教案(三)
学科:数学 授课教师: 年级:八 总第 课时 课 题 19.2.2《一次函数》 课时 3 教学目标 知识与技能 1、具体感知数形结合思想在一次函数中的应用 2、利用一次函数解决实际问题。 过程与方法
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学科:数学 授课教师: 年级:八 总第 课时 课 题 19.2.2《一次函数》 课时 3 教学目标 知识与技能 1、具体感知数形结合思想在一次函数中的应用 2、利用一次函数解决实际问题。 过程与方法
六年级下册数学试题--百分数(二)-23-人教新课标 一、单选题(共1题;共2分) 1.一件商品打六折出售,下面( )关系式错误的。 A. 现价=原价×60%
六年级下册数学试题--百分数(二)-127-人教新课标 一、单选题(共3题;共6分) 1.一件藏袍售价575元,可获15%的利润,成本是( )元。 A. 310
六年级下册数学试题--百分数(二)-177-人教新课标 一、单选题(共4题;共8分) 1.存入银行的钱叫做( )。 A. 利息 B
9.1除数是一位数的除法复习 导学案 学习目标 1、通过复习,对本学期的除数是一位数的除法知识内容有进一步的理解,更牢固的掌握。 2、初步学会从知识领域的角度回顾梳理知识,体会知识间的内在联系,并进一步养成回顾与整理知识的良好学习习惯。
六年级数学-公因数和公倍数应用题-66-人教新课标 一、解答题 (总分:50分 暂无注释) 1.(本题5分)有一批地砖,长36厘米,宽24厘米,至少用多少块这样的地砖才能铺成一个实心的正方形? 2
19.2 一次函数 同步测试题 班级:_____________姓名:_____________ 一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 , ) 1. 下列函数关系式中,y是x的正比例函数的是(
2021-2022学年九年级下册数学巩固练习(人教版) 26.1.2反比例函数的图像 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
六年级数学-数的认识专项练习-21-人教课标版 一、单选题 (总分:100分 暂无注释) 1.(本题5分)下面说法不正确的是( ) A.在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变 B
六年级数学-公因数和公倍数应用题-64-人教新课标 一、解答题 (总分:50分 暂无注释) 1.(本题5分)把一张长36厘米、宽24厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形且没有剩余.正方形的边长最大是多少?可以裁多少个?
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.8除数是一位数的估算C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
六年级下册数学试题--百分数(二)-188-人教新课标 一、单选题(共2题;共4分) 1.北京出游人数比去年增加两成,就是说北京出游人数( )。 A. 是去年的20% B
人教版八年级下册:19.2 一次函数 同步练习 一、选择题 1.函数图象与x轴的交点坐标为( ) A.(-4,0) B.(2,0) C.(0,-4) D.(0,2) 2.一次函数的图象经过( ) A.第1、2、3象限
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.8除数是一位数的估算B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
整百、整千数加减法说课稿 【说课】 今天我说课的题目是《整百、整千数加减法》 。说课的流程依次为说教材、说教法、说教学时间和教具准备、说教学过程和说板书设计。首先我们来进行说教材。 【1、教材分析】
教师姓名 单位名学生称 填写时间 学科 数学 年级/册 八年级(下) 教材版本 人教版 课题名称 第十九章 19.2一次函数的应用—行程问题 难点名称 对应图象,分析理解行程过程并解决车距问题 难点分析
《整百整千数加减法》教案与反思 教学课题 整百整千数的加减法。 教学目标 1、知识与技能:使学生能灵活地选择适当的方法进行整百整千的数的加减法口算。进一步提高口算能力。 2、过程与方法:让学生经
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.2除数是一位数的口算除法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
六年级下册数学试题--百分数(二)-09-人教新课标 一、单选题(共3题;共6分) 1.周老师要买60个小足球,三个店的小足球单价都是25元,你认为王老师到哪个店去买比较合算?( ) A
2019-2020学年人教版数学三年级下册2.8除数是一位数的估算(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!