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1 《教育知识与能力》考点梳理 第一章 教育基础知识和基本原理 专题一 教育的产生和发展 ○单 ○辨 ◆考点 1 ：“教育 ”一词的由来： “教育”一词最早见于 《孟子·尽心上》 。 ◆考点 2 ：教育的概念

并非真正无主，而是指商标的注册人死亡或 者终止，并不是指商标不存在权利人，也有 人称之为“僵尸商标”。l我国曾在2002年 《商标法实施条例》第47条规定了商标注册 人死亡或者终止后的移转手续以及注销申请 j《中华人民共和国商标法》第 49

2018 年安徽省初中学业水平考试 数 学 （试题卷） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为 150 分,考试时间为 120 分钟。 2.试卷包括”试题卷“和“答 题卷”两部分,“试题卷”共 4 页,“答题卷“共

2、你作为第二负责人，在大型活动中付出了很大贡献，但是领导只夸奖了 第一负责人，还让你向第一负责人学习，你怎么办？ 3、你是一场座谈会的主持人，由领导进行轮番发言，但是，突然闯进来一 个群众，说因为我工作不力，没有把他的问题解决，他在现场大吵大闹，你会

续提升。 （5）应急管理体系构建——帮助企业构建应急管理体制与机制，优化应急 预案体系文件，提供应急专题知识培训等。 （6）企业安全文化体系构建——根据企业行业特点和实际需求，编制针对 性企业安全文化创

应当履行协调反垄断行政执法工作的职责 反不正当竞争法》规定抽奖式的有奖销售，最高奖的金额不能超过(C)。C.5000 元 反倾销条例》规定，反倾销税的征收期限和价格承诺的履行期限不超过(D)。D.5 年 房地产开发项目应当建立资本

..................................... - 29 - 6 学生学习效果 ..............................................

管理类工作底稿通常包括以下内容: （一）资产评估业务基本事项的记录； （二）资产评估委托合同； （三）资产评估计划； （四）资产评估业务执行过程中重大问题处理记录； （五）资产评估报告的审核意见。 第十一条

的执政基础,提高城镇基层治理水平,经省委、省政府同 意,现提出如下意见。 一、总体要求 (一)指导思想。深入学习贯彻习近平总书记系列重要 讲话精神,紧紧围绕统筹推进 “五位一体”总体布局和协调 推进 “四个全面”战略布局

一、中国梦指引大学生成长成才 中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人 的，更是青年一代的。作为青年群体中学习能力最 强、知识最为丰富、成长空间最大的一部分，大学 生应当肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命，

以下哪个标准不是文员分拣邮件应该遵守的？(C)C.按私人公务标准分拣 5.文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。C.与发言者用词不一致但意思完全一致 6.文秘人员在差旅结束后，应该(B)。B.整理好出差过程中的单据、凭证，及时办理报销、结算事宜

偿现值。设备出现损坏，由领用人详细说明损坏原因，并视维修费用给予一定处罚。 4.2 专业设备使用注意事项 4.2.1 射线探伤机 1) 射线探伤机之前，必须按规定做好曝光曲线图，一机一图。 2) 使用射

是行动最快的那一个，我是牵挂大家最多的那一个”，这些 基层党员温暖朴实的镜头语言，表达了“我是中国共产党、 始终和你在一起”的理念，传递了“为发展担当，为组织担 当，为群众担当”的满满正能量。 讲政治，接受任务义无反顾

缴纳社会保障资金）； （4）履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料（提供企业概况并加盖供应商鲜 章）； （5）无重大违法记录的声明，以及至谈判前“信用中国”网站(www.creditchina_--_)、 中国政府采购网(www

生态圈的拓展或萎缩（指数化）；3、ETH 价 风险 格波动率 数字货币系统性风险 1、数字货币监管（指数化）；2、数字货币重大受攻击风险事件（指数化） 1、美国国债 10 年期收益率；2、中债国债 10 年期 收益率；3、VIX

号——在其他主体中权益 的披露》（以下简称“IFRS 12”）。然而，IFRS 12 中关于披露作出的一个重大改变在于主体应 3 当披露确定它是否对另一主体拥有共同控制并对合营安排的分类进行判断的过程。主体还应

二、活动内容 1、学习先辈先贤 主题：弘扬传统家风 实现追赶超越 时间：2018 年 10 月——11 月 参加对象：全体党员干部职工 主要内容：局属各单位要组织党员干部集中观看《周恩来的家风家 规》等专题片，深

期末考试4 第一单元单元说明 一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》 《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课

第一课 青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期

6.下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（ ）（3 分） A.培训会上，主持人说:“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B.在阅览室，弘毅同学说:“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！”