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前事不忘，后事之师——读《中国近代史》有感 近日，值中国人民抗日战争世界反法西斯战争胜利七十年之际，偶得少有之清闲，便重温此书，感触颇深。 19.20世纪见证了中华民族史无前例的巨变。由曾经雄踞东方

中国新闻史 中国新闻史上第一份中文近代报刊是由英国传教士在1815年8月在马六甲创办的《察世俗每月统计传》。此后外人在华办报现象一直贯穿中国近代新闻事业发展史的始终。而中国人自己创办的第一份报纸是《

承其父都督职位的权利。 1.1努尔哈赤的崛起    努尔哈赤不动声色地推进自己的事业，他清楚知道对中国发动任何有计划的进攻之前，首先必需实现女真诸部的统一。通过两项精心策划的联姻安排和一系列成功的军事

 建筑设计史 教 案 主讲教师： 适用专业：环境艺术设计专业 选用教材：《中外建筑设计史》 编制时间：2016年3月 文艺法学部 艺术设计系 授 课 计 划 授 课 日 间 第七周 至 第十八周 班级、教室

——《设计中的设计》 作者：原研哉 一、什么是设计？ 所谓设计，就是通过创造与交流来认识我们生活在其中的世界。好的认识和发现，会让我们感到喜悦和骄傲。 设计的产生：粗糙的机械化工艺品与精细的传统手工

国 书 法 史 演 变 中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。 甲骨文是中国书法史上的

00537中国现代文学史 第一章文学革命与“五四”新文学 第一节概述 一、文学革命的兴起 中国现代文学以“五四”文学革命为开端。“五四”文学革命的直接背景和动力是“五四”新文化运动。“五四”时期以陈

论中国古代建筑史   摘要：中国古代建筑不仅有历时性的变化，显示了汉之古拙，唐之雄大，宋之规范，元之自由，明清官式建筑形制化的特点，更存在着共时性的文化差异。因而，北国的淳后，江南的秀丽，**中的朴

对中国新闻事业史的理解与认识 李铭       06传播研 06学年商老师所讲授的“中国新闻事业史”课程，是我第一次在老师的引导下对中新史进行系统完整的学习与理解，尤其对于半路出家的我更是大有裨益。

中国工艺美术史 教 案 主讲教师： 适用专业：环境艺术设计专业 选用教材：《中国工艺美术史》 编制时间：2015年9月 文艺法学部 艺术设计系 授 课 计 划 授 课 日 间 第一周 至 第十八周 班级、教室

乐的特征、音乐和政治的关系、音乐的社会功用、音乐的形式与内容的关系等方面，其思想直接影响了两千年来中国音乐美学理论的发展。 4、声无哀乐论：音乐美学论著，三国魏嵇康所撰。文中通过秦客和东野主人八个回合

精论中国帝王文学史 从类群的角度来划分中国古代文学，长期以来我们看到的有民间文学、妇女文学、宫庭文学或者贵族文学等，还有臣妾文学和圣哲文学等提法。在中国文学经二十世纪初开始质的大变革至今历经百年、正

《中国近代现代史》上册部分   第一章  半殖民地半封建社会的开始形成 一、列强侵华 (一)鸦片战争（1840-1842年） ▲1、原因 根本原因：19世纪上半期，欧美资本主义国家迅速崛起，英国率先

  看“感动中国”有感     20**年对中国的确是不平凡的一年，在这一年里，我们经历了很多。当一切尘埃落定，留给我们的也是无尽的感动。 不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手

读《可爱的中国》有感 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。中国共产党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。 近日《可爱的中国》进入了我的视线。读着读着不禁热泪盈眶，革命烈士方志敏同

                       观《赢在中国》有感     看了《赢在中国》第一季的比赛，觉得这是一个很有创意的节目，自然也让我感触颇深，受益匪浅。     创业可能是对当下的年轻人最

1. 当代设计史 2. Bauhaus，1919-1933现代设计--包 豪 斯 3. 诞生发展历程作品赏析贡献 4. 现代设计五大奠基人沃尔特·特洛佩斯密斯·凡· 德罗勒·柯布 西耶勒·柯布 西耶阿尔瓦·阿图现代设计五大奠基人

第一篇  外国艺术设计史   第一章 手工业时代的设计 史前社会—1750年 ? 1.1艺术设计的萌芽 ? 在距今300万年前,地球上已经出现了能够制造工具的人类,人类有意识的制造工具就揭开了设计史的序章.

读《建设幸福中国》有感 　　――幸福就在身边 　　幸福是什么？起初我还真是比较茫然。但当我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，我才发现幸福就在自己的身边，现在的我们生活真是太幸福了！就让我将自己的幸福

读《城乡中国》有感 时代变迁，科技进步，城市在人类文明中的作用越来越大，城乡二元结构开始显现。周其仁先生在《城乡中国》中有段文字让我印象深刻“中国很大，不过这个很大的国家，可以说只有两块地方：一块是