《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解读
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解读 课程标准是基础教育课程教学变革的“指南针”，提供重要的方向指引，对教材教参编写、课堂教学实践等具有重要的导向作用。2022年4月21日，教育部正式颁布新
2022-07-12
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P17 P3 数学新课程标准（2022年版）学习心得
数学新课程标准（2022年版）》学习心得 2022年5月13日，在XX名师工作室的组织下，我参加了《义务教育数学课程标准（2022年版）》的线上培训。此次活动由东北师范大学博士生导师XXX教授，带领
2022-08-30
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P13 2022年版义务教育语文课程标准学习心得体会感悟（4篇）推荐
2022年版义务教育语文课程标准学习心得体会 5月6日下午，我认真观看了吴欣歆教授《义务教育语文课程标准国家2022版》讲座，吴教授通过解读义务教育语文新课标2022版与以往的变化，从强化了课程育人
2022-05-18
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P26 初中数学复习 一次函数与几何图形综合题
一次函数与几何图形综合专题讲座 思想方法小结 ： （1）函数方法． 函数方法就是用运动、变化的观点来分析题中的数量关系，抽象、升华为函数的模型，进而解决有关问题的方法．函数的实质是研究两个变量之间的
2020-05-08
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P3 学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》心得体会
学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》心得体会 前段时间教育部刚颁布了义务教育阶段的课程标准（2022版），为了更好的理解这次义务教育课程方案和课程标准的修订，我们一起通过线上学习。学习后让我
2022-05-15
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P3 义务教育数学课程标准2022年版学习心得体会
义务教育数学课程标准2022年版 学习心得体会 ——单位 姓名 2022年4月，教育部印发了义务教育课程方案和数学等16个课程标准（2022年版）。此次义务教育数学课程标准进行了大幅度的调整和全方位
2022-05-22
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P3 学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》心得体会
学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》心得体会 前段时间教育部刚颁布了义务教育阶段的课程标准（2022版），史宁中教授作为本次数学课程标准研制组组长，站在数学视角的最顶端来审视数
2022-08-30
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P9 概率统计、算法
1. 统计 1. 如图是样本容量为200的频率分布直方图．根据此样本的 频率分布直方图估计，样本数据落在[6,10)内的频数为_____ 64 2. 甲、乙两名同学在五次考试中数学成绩统计用茎叶图表示
2014-05-03
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P6 数与代数教学设计
数学作业 根据自己任教学段，选取“数与代数”领域的1课时内容进行教学设计。 要求：1.必须原创，抄袭视为不合格。 2.内容和格式须与模板相符。 课题：数的认识 教材版本 冀教版 教学对象 六年级学生
2021-06-09
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P11 湘教版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率-概率
湘教版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率--概率 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-15
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P10 人教版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率-概率
人教版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率--概率 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-07
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P11 北京版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率-概率
北京版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率--概率 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-10
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P10 苏教版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率-概率
苏教版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率--概率 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-16
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P11 部编版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率-概率
部编版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率--概率 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-19
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P10 青岛版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率-概率
青岛版备战2020年小升初数学专题三：统计与概率--概率 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-20
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P8 高考数学概率与统计知识点
高中数学之概率与统计 求等可能性事件、互斥事件和相互独立事件的概率 解此类题目常应用以下知识: (1)等可能性事件(古典概型)的概率：P(A)＝ )( )( Icard Acard ＝ n m ; 等可能事件概率的计算步骤：
2020-03-15
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P2 《义务教育数学课程标准》学习心得
《义务教育数学课程标准（2022年版）》学习心得 XXX在名师工作室的引领下，我利用暑假时间认真学习了《义务教育数学课程标准（2022年版）》，通过学习，我对2022年数学新课标修订的背景和要点，
2022-08-30
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P3 义务教育数学课程标准学习心得
义务教育数学课程标准学习心得 今天，带着学习的心态认真阅读了教育部印发的《义务教育数学课程标准 (2022年版）》，对比了两个课程标准的区别，让我收获良多。新课标把教育需求从“有学上”转向“上好学”讲一
2022-08-30
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P12 义务教育数学课程标准学习体会
义务教育数学课程标准学习体会 一、了解了义务教育数学课程标准2022年版的特点。 1.教学内容多与现实生活相结合，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历学习过程，使学生对数学产生亲切感。 2.
2022-08-30
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P10 xx年学习概率与数理统计总结
xx年学习概率与数理统计总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年学习概率与数理统计总结 学习总结 1. 概率与数理统计 包括概率论和数理统计 概率论的基本问题是
2021-03-15
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