《交变电流》练习一
《交变电流》练习一 一 单项选择题 1.如图所示,单匝矩形线圈abcd,已知ab为L1,ad为L2,在磁感强度为B的匀强磁场中绕OO′轴以角速度ω(从图中位置开始)匀速转动,则线圈中感应电动势的大小表达式为( )
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《交变电流》练习一 一 单项选择题 1.如图所示,单匝矩形线圈abcd,已知ab为L1,ad为L2,在磁感强度为B的匀强磁场中绕OO′轴以角速度ω(从图中位置开始)匀速转动,则线圈中感应电动势的大小表达式为( )
1.交变电流:大小和方向都随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流。按正弦规律变化的电动势、电流称为正弦交流电。 2.正弦交流电----(1)函数式:e=Emsinωt(其中★Em=NBSω)
3.2交变电流的产生同步练习2021—2022学年高中物理鲁科版(2019)选择性必修第二册 一、选择题(共14题) 1.如图所示,矩形线圈面积为S,匝数为N,线圈电阻为r,在磁感强度为B的匀强磁场
《交变电流》教学设计与教学反思 一、教材分析 交变电流知识对生产和生活关系密切,有广泛的应用,考虑到高中阶段只对交流电的产生、描述方法、基本规律作简要的介绍,这些知识是已学过的电磁感应的引伸,所以在
11.1 电源和电流 同步练习 一、单选题 1.智能手机耗电量大,移动充电宝应运而生,它是能直接给移动设备充电的储能装置.充电宝的转化率是指电源放电总量占电源容量的比值,一般在0.60-0.70之间
专题14、交变电流 题型一、交变电流问题中四值的相关计算 1 题型二、理想变压器几个重要结论的应用 4 题型三、理想变压器中电路的动态分析问题 12 题型四、远距离输电问题 15 题型一、交变电流问题中四值的相关计算
3.1交变电流的产生基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版(2019)选择性必修第二册 一、选择题(共15题) 1.如图所示,是交流发电机的发电过程,线圈的AB边和CD边分别连在金属滑环K和L
电荷与电流 一、单选题 1.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管的一端时
电流的测量 一、单选题 1.如图所示,电路图、电流表A1与A的示数分别如图甲、乙所示,则电流表A2的示数为( ) A. 0.5 A B
5.2 电流的磁效应 一、选择题 1.小红设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水中,构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上
电流的测量 一、单选题 1.如图所示,两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中。闭合开关,以下判断正确的是( ) A. L1、L2串联 B. 通过L1、L2的电流相等 C. 电流表测干路中的电流 D
5.5裂变和聚变同步练习2021—2022学年高中物理粤教版(2019)选择性必修第三册 一、选择题(共15题) 1.关于太阳辐射的主要由来,下列说法正确的是 A.来自太阳中氢元素聚变反应释放的核能
3.2正弦交变电流的描述基础巩固2021—2022学年高中物理教科版(2019)选择性必修第二册 一、选择题(共15题) 1.下列说法中正确的有 A.交流电流表、交流电压表测的是电压、电流的最大值 B.电容器上标明的电压是有效值
交变电流 传感器 一、选择题 1.某线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,产生的交变电流的图像如图所示,由图中信息可以判断( ) A.在A、C时刻线圈处于中性面位置 B.在B、D时刻穿过线圈的磁通量为零
说到电流互感器,想必大家都不陌生了,它的主要作用是将高值转换为低值,适用于测量仪表和继电器。常用的次级额定电流为5A。那么问题来了:为什么电流互感器一端要接地?一时半会可能很多电气人员都说不清楚的,下面就给大家科普科普一下吧!
杂交育种和诱变育种 一、教学目标 1.知识与技能:: (1)简述杂交育种的概念,举例说明杂交育种方法的优点和不足。 (2)举例说出诱变育种在生产中的应用。 (3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。
《杂交育种与诱变育种》教学设计 【设计理念】 根据高中生物课程标准的四个基本理念,高中生物学教学重在提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习,培养学生的创新精神和实践能力。在生物学教学中,如何贯彻并达
按功率计算电流的口诀 1.用途: 这是根据用电设备的功率(千瓦或千伏安)算出电流(安)的口诀。 电流的大小直接与功率有关,也与电压,相别,力率(又称功率因数)等有关。一般有公式可供计算,由于工厂常用的都是380/220伏三相四线系统
专题14:恒定电流 题型1:有关电功率的计算问题 电功与电热的关系 1.电功是电能转化为其他形式能量的量度.电热是电能转化为内能的量度.计算电功时用公式W=IUt,计算电热时用公式Q=I2Rt. 2
学案3 习题课:交变电流的产生及描述 [学习目标定位] 1.理解交变电流的产生过程,能够求解交变电流的瞬时值.2.理解交变电流图象的物理意义.3.知道交变电流“四值〞的区别,会求解交变电流的有效值. 1